小説の書き方の読書感想文と、物語がアニメ化したと言うことについて

小説の書き方という本を読破しました。三人称の視点を持つことで創作が豊かになり、色々な引き出しを作る事で情緒豊かに彩られた物語を構築する事が可能であることが述べられていました。興味がない事も視点を変えれば後々までネタになり、不幸なんて最たる分析対象だと言います。心眼とでも言えば良いでしょうか。心の痛さを描いて不幸から脱却する過程を描くことが小説家にとって共感を得る創作論だという説明がされており、入門書としてこの上ない出来だと思います。かなりの良書でした。プロットの作り方や表現方

オセロの勝負術

将棋には序盤中盤終盤があります。チェスにも多分、同じくあります。 そして今日 、オセロの序中終を学んだので日記的に書いていきます。 【序盤】 ・4×4の16マスを先に多く制する ・外周に理由もなく石を置くと相手の拠点になる 【中盤】 ・外周に拠点を作りながら挟める場所を増やす ・角を狙いつつ列を意識して色を増やす ・四隅4マスは常に挟み返されるリスクがある 【終盤】 ・相手より多く色を増やす ・より多く増やせる場所に石を置く ・角を取らせて一手得をすることもある もう少

夕暮れの 砂浜に消ゆ 足跡は 離れ寄り添い たもとを分かつ

本が届いたよ！

Re.高等教育の中に精神衛生の健全化を促す文脈が必要だと思う

2024年から高校の教育課程が刷新されたらしい。目を通した限りでは、高齢者への配慮や若者の体力を前提に話す文脈が圧倒的に多かった。一方で、思春期特有の不安定さを支える文脈はなく、依然として若者が高齢者のために、という目線を拭えない。 本当ならば放任して好奇心のままに学ばせるモンテッソーリ教育や、岡田斗司夫氏の提唱するインターネットを活かした共感や経験で学習するフラタニティ教育を推進するべきだと筆者は考える。 教育現場では学歴至上主義が過度な競争を促し、生徒個人も教員自身も

奥入瀬の ヒナノヒガサと 生す苔の きのこに思う 地の蛍かな

六文で 三途の河を 渡るとて 行く手数多は 修羅の道だけ

物語を書く中であるある

上記の補足も含んでいます。ぜひあわせてお読みくださると嬉しいです。 たまに物語をかいていると、なぜこのような事を書いたんだろう？って分からなくなることがあるんです。でも、書く筆は勝手に進むんですよ。この試行錯誤を積み重ねたら、こういう決断をするだろうという確信は確かにあって、この人はこうする人だと文を綴る中で新しい気付きを与えてくれます。 世界観をうまく構成できたら、勝手に人が出来上がっていきます。こういう葛藤を抱えた人がいて、この立場の人はどんな行動を積み重ねるのか、ど

空見ては 月やネオンに 溺れゆき 輝く星も ついぞ消えゆく

文字ラジオ！スマホを投げ捨て修行したい

おつかれおばんです。読んで字の如くスマホを投げ捨てたい筆者です。お金を貯めてpunkt mp02を買いたいと思っています。 https://amzn.asia/d/dd5930Q P  思考能力が浅く、会話もおぼつかない自分を治すために修行してきます。 感受性が希薄で言語化も苦手な筆者が、感受性と語彙力を養うためにスマートフォンに頼らない豊かな生活を模索します。 コンテンツを消費するだけで、私自身が主体的に動いたことが何もない事実に気がつき、このまま感性を育てないで過

宙に舞う 紅葉に光 僕も浴び 君のほっぺも 真っ赤に染まる

LGBTQ+ 文字ラジオ

多分今回の記事は物凄くグロテスクでショッキングな話題が含まれます。ご注意下さい。 今回のmusicです。 https://music.youtube.com/watch?v=QvhJQqQ4ocQ&si=FzStmYNuPxbSndED タイトルの事を補足して言うと、血縁者の種違い兄と約十歳差があり、四歳から十四歳までの十年間性加害に合っていました。 不快に思った方はブラウザバックを推奨します。 ある種の被害者としての一意見ですので、過度な取り立ては無用です。 主は