パターン・ランゲージを使った研究授業を

さて明日から
仕事モード。

新学期は9月からだが、
溜まった宿題を
一気にこなそうと思う。

一番の仕事は
11月の区教研の
国語の研究授業に向けた準備。

8月29日に
区内の先生方を集めて
提案を行う。

今回考えているその肝は、
単元にパターン・ランゲージを
取り入れること。
教材は2年生定番の
アーノルド・ロベール作の「お手紙」
なんだけど、
そのシリーズを全部読みながら
ユーモア、面白さ（funny ）の
パターンを集めていきたい。

参考図書は

｢クリエイティブ・ラーニング(井庭 崇/鈴木 寛/岩瀬 直樹/今井 むつみ/市川 力)｣ https://www.amazon.co.jp/dp/4766425723/

パターン・ランゲージ:創造的な未来をつくるための言語 (リアリティ・プラス) https://amzn.asia/d/bZXHjmv

｢私たちはどう学んでいるのか(鈴木 宏昭)｣ https://www.amazon.co.jp/dp/448068431X/

｢｢好き｣を言語化する技術(三宅香帆)｣ https://www.amazon.co.jp/dp/4799330837/

この辺り。

夏休みにしっかり
読み込んだ。

明日からバリバリ
提案を作っていきます。
こんな仕事は半分趣味なんで
苦しくも楽しい作業には
間違いないんだけど、

夏休みが、
遂に終わりを告げますわ（笑）