AIに、改めて、教育的視点からの確認事項ですが、「1＋1が2になることの数学的厳密な証明法を教えてください」と質問 私は、物理学科の必修科目や選択科目の他、単位が認定される数学科の関数論の単位も取得しましたが、授業が始まり、頭を抱えたことは、具体的な計算が出てこず、期待に反し、訳の分からないまま、終わり、一年間を顧みた時、方程式の成立性を証明するために、ε-δの連続であったことであり、一般教養の数学や物理学科の物理数学は、オペレ―ションにすぎないことが分かり、・・・