現代日本の教育は、文芸でも絵画でも「子どもの感性を育む」と嘯き、実のところそれを効率的に伸ばすための技術体系を知らない。
その結果、成人になっても「作文ができない」「図示もできない」「ルールがでたらめ」という若者が増えている。
芸術的表現(＝感性の言語化)には知識と技術が必要だ。