テスト…それは、僕が今もっとも「アフリカ」を感じる瞬間。

今日から、学年末テストが始まった。

今は３学期なので、一応ルワンダでテストの様子を見るのも３回目になるが、相変わらずツッコミどころ満載だ。

まず、真っ先に思うのは

え、テストって各自で黙々と取り組むものじゃないの…？

なのだが、もはやそんなことを考えても意味はない。

自由過ぎる。

一応今回は学年末テストということで、学校独自のものではなく「National Exam」という全国共通テストのようなものになっている。

それなのに、

• 時間通り始まらない

• テスト中喋っても良い

• テスト中立ち歩いても良い

• 故にカンニングし放題

• というか堂々と隣の奴の答え見てる

• 教室を覗くと「Takuma〜！」と言いながら笑顔で手を振ってくる

• それでも先生は特に何も言わない

• 全ての問題を先生がキニアルワンダ語で説明しちゃう

• 「ほぼ答えだろ」って所まで黒板に書いちゃう

• なぜか途中で先生いなくなる

などなど…

まぁこれは低学年だからっていう部分もあるとは思うけど、

これで…良いのか…？

とか

テストとは…？

とか思うのは、野暮ってもんだ。

ってゆーか、もう知らん。

そういうやり方してるんだから、もう口出しはしない。

テストは基本、１日１教科。

１教科は２時間。

ぶっちゃけ、長すぎる。

そしてテスト以外の無駄な時間が多すぎる。

でも、これは国として定められているスケジュールだから、どうしようもない。

ちなみに、テストの内容とそれに対する子どもたちの答えも、ちょっと衝撃的だった。

テスト１日目の今日は、算数。

算数の問題を見せてもらった。

１年生のテスト

いや、１年間勉強してきた集大成の学年末テストの内容、楽勝過ぎん！？

と、正直思った。

でも、よーく観察していると、案外そんなことなかった。

このテストの内容を簡単に日本語に直すと、こんな感じだ。

１）次の数字を書き写しなさい。（４点）
64　＿　＿　＿

いや、クソ過ぎるでしょ。

横に書いてある数字をそのまま書き写すだけ、て。

しかも配点４点、て。

40点満点のうち、これで４点、て。

この問題が全体の10％の点数を占める、て。

と、内心バカにしまくっていたら

できてない。

案外多くの子どもたちがこの問題を解けていなかった。

嘘…だろ…？

と思ったが、嘘じゃなかった。

うそん

他にも、

２）次の空欄に当てはまる数字を答えなさい。（４点）
11　12　13　＿　15　16　＿　18　＿　＿

この問題に至っては、先生が黒板に書いて、テスト中なのに皆で声を揃えて

11！　12！　13！　…

って数えてたのに

できてない。

本来「14」が入るところに「13」を書いたり「３」を書いたり…

なぜなんだ！？

え、これ僕の感覚がおかしいのかな？

日本の小１も、こんなもんなのかな？

今まで僕は一応５年生、６年生を中心に相手にしてきたけど、低学年の算数の出来なさに衝撃を受けた１日だった。

何か対策というか、できることを考えようと思った。

ちなみに、テストはこのペースで２週間続く。

長い。