発達障害児のドアノブへのこだわりへの対応
フォレストグループでは毎朝各教室でオンラインミーティングを行い、療育や保護者支援の質の向上に取り組んでいます。
相談内容:
1歳9か月のお子さんが、ドアノブに強いこだわりを示しています。入口で10分ほどガチャガチャと触っており、無理に連れ出すと30分泣き続けることもあるそうです。好きなおもちゃを使っても教室に入ってくれず、教室に入ると今度はトイレのドアノブをガチャガチャしています。帰りの際もドアから離れようとしません。
アドバイス内容:
お子さんのこだわりのポイントを見極め、どこに興味があるのかを把握することが大切です。ドアノブの感触や動きに興味があるのであれば、似たような教材を提供したり、ガチャガチャと触っても大丈夫な手作りのおもちゃを用意してみてはどうでしょうか。こだわりを無理に止めさせるのではなく、その特性を理解し、代替となる遊びを提案することで、スムーズに切り替えができるようサポートしていきましょう。
フォレストグループでは、発達障害児一人ひとりの特性に合わせた支援方法を提案しています。ご家庭での困りごとについて、ぜひ専門スタッフにご相談ください。
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