２０２１年　【洗足学園中（第一回）】国語記述問題　採点基準例

※採点の方法の詳細については、★採点方法の詳細★以降をご覧ください。

【全ての問題で共通のルール】

●文末ミスは１点減点。

●誤字脱字はその都度１点減点。

※ただし、同問題内で同じ漢字や送り仮名等のミスは１点のみ減点する。

●句点なしは１点減点。

一　問二　８点満点　文末は「から」

【解答例】科学は新しい情報を手に入れようとする行為であり、推測を行えば結論が根拠の中に含まれないので知識が広がっていくから。

【採点基準】
１（科学について）
科学は新しい情報を手に入れようとする行為だ　…④点

２（推測について）
推測を行えば知識が広がっていく／推測を繰り返すことで知識を広げていける　…④点

一　問四　７点満点　文末は「から」

【解答例】Ａは、結論が根拠に含まれるので、二つの根拠が成り立っていれば、必ず正しい結論が導かれるが、Ｂは、結論が根拠の中に含まれないので、正しさを証明できないから。

【採点基準】
１（Ａについて）
二つの根拠が成り立っていれば、必ず結論が導かれる／正しい根拠に基づいて行われれば結論も正しいものになる　…②点

２（１の理由）
結論が根拠に含まれる／結論は根拠の中に含まれている　…②点

３（Ｂについて）
結論の正しさを証明（＝保証）できない／導かれた結論が唯一正しいとは言えない／正しい結論は他にあるかもしれない　…①点

４（３の理由）
結論が根拠の中に含まれない　…②点

一　問五　６点満点　文末は「仮説」

【解答例】推測によって立てられ、多くの検証を経て支持されてきた仮説。

【採点基準】
１（「そういう」の内容）
Ａ　推測によって立てられた　…②点
Ｂ　多くの検証を経て支持されてきた／たくさんの観察や実験の結果によって、何度も支持されてきた　…④点
※「多くの／たくさんの」にあたる表現がない場合、１Ｂの要素から１点減点。
※「とても良い仮説」のみの答案は、１Ｂの要素として１点のみ与える。

二　問二　８点満点　文末は「こと」

【解答例】兄がスピードを抑えてくれていたことに気づかず、追い越して前を走ることで、兄を抜かしたのだと有頂天になってしまったこと。

【採点基準】
１（事実）
兄を追い越した／兄を抜かした　…②点

２（１の背景）
兄がスピードを抑えてくれていたことに気づかなかった／兄が「僕」の限界を見定めながら斜面を下りていたことに気づかなかった／兄が手加減していることが分からなかった　…③点

３（「失敗」に結びつく、１による心情）
有頂天／うぬぼれた／興奮　…③点
※「普段から抱いている劣等感を優越感に置き換えてしまった」のみの答案は、３の要素で１点のみ与える。

二　問四　８点満点

【解答例】巨大で力強い自然を畏怖するとともに、自分たちがひどく弱々しい存在に感じられて不安になっている。

【採点基準】
１（自然に対する心情）
Ａ　畏怖／畏敬の念　…②点
※「恐怖」は１Ａの要素が無得点。
Ｂ（１Ａの理由として、自然の説明）
巨大／力強い／たくさんの時を生きてきた　…②点

２（自分たちに対する心情）
Ａ　不安／頼りない／恐怖／怖い　…②点
Ｂ（１Ａの理由として、自分たちの説明）
弱々しい／無力／小さい　…②点
※「小さな虫みたいなもの」のみの答案は、２Ｂの要素として１点のみ与える。

二　問五　８点満点　文末は「から」

【解答例】はじめは兄を対等な存在だととらえていたが、止血した時の機転や強さにふれたことで、兄には敵わないと思うようになったから。

【採点基準】
１（（１）の時の説明）
兄を対等な存在だととらえていた／自分も兄と同じだと考えていた／兄を超えた気になっていた／うぬぼれていた　…③点

２（変化のきっかけ）
止血した時の機転にふれた／けがを治療してくれた時の強さに接した／兄の頼りがいのある姿を見た　…②点
※「止血してくれた／けがを治療してくれた」のみの答案は、２の要素として１点のみ与える。

３（（６）の時の説明）
兄には敵わないと思うようになった／兄は自分の先を行く存在なのだと思った／自分は兄について行けばいいのだと感じた／自分の身の程を思い知った　…③点

★採点方法の詳細★

すべての採点基準の記事の先頭に次の【全ての問題で共通のルール】を載せています。

【全ての問題で共通のルール】

●文末ミスは１点減点。

●誤字脱字はその都度１点減点。

※ただし、同問題内で同じ漢字や送り仮名等のミスは１点のみ減点する。

●句点なしは１点減点。

１つ目の●は、文末ミスについてです。例えば、「気持ちを答えなさい。」と問われているのに記述の最終部分を「から。」や「こと。」にしてしまっている場合には、１点減点してください。

２つ目の●は、誤字脱字についてです。漢字の誤り、送りがなの誤り、かなづかいの誤りのほか、単純に一文字抜けてしまっている等のミスについて、その都度１点減点してください。ただし、※にあるように同じ漢字や送り仮名等のミスは１回のみの減点で構いません。

３つ目の●は、句点の不備についてです。記述の最終部分に句点がない場合には、１点減点してください。

次に、例を挙げながら説明していきます。

【問題例】「のび太くんが目に涙を浮かべてバンザイをしている」とありますが、なぜですか。説明しなさい。（１０点満点）



ここでは、解答例を次のようにします。

【解答例】好意を寄せるしずかちゃんに、バレンタインのチョコをもらえたうえに、自分の優しさを認めてもらえてうれしかったから。

採点基準は、以下の通りとします。

【採点基準】

１（きっかけ）

Ａ しずかちゃんにバレンタインのチョコをもらえた／しずかちゃんが自分を気に入ってくれていることが分かった　…②点

Ｂ　しずかちゃんに自分の優しさを認めてもらえた／自分の優しいところが好きだとしずかちゃんに言ってもらえた　…②点

２（しずかちゃんについての説明） 好意を寄せている／好き　…③点

３（気持ち） うれしい／喜ぶ／幸せ　…③点

※全体を通して「しずかちゃん」がないと、１点減点。


大きな解答要素は１・２・３の３つで、そのうち１はＡ・Ｂから成るので、実際には１Ａ・１Ｂ・２・３の４つを解答要素として採点していくこととします。
すべての要素に　／　で区切った複数の文言を載せていますが、言い回しが異なるだけで内容は同じであることを示しています。採点する際には他の言い回しでもＯＫなのだということの参考にしてください。

では、子どもの答案を想定して、採点の練習をしてみましょう！

【答案例１】

しずかちゃんからの好意が伝わってきてうれしかったから。

【答案例２】

大好きなチョコを食べられて最高だったこと。

【答案例３】

好きな人からバレンタインのチョコをもらえるなんて夢のようだったから。

順番に見ていきましょう。

【答案例１】は、「しずかちゃんからの好意が伝わってきた」の１Ａ②点＋「うれしかった」の３③点＝５点です。

【答案例２】は、「チョコを食べられる」ことと「チョコをもらえた」ことは意味が違うので１Ａ無得点＋「最高だった」は気持ちではないので３も無得点＝０点です。最後が「こと」になっていて文末ミスもありますが、０点から減点することはできないので０点のままです。

【答案例３】は、「好きな人からバレンタインのチョコをもらえる」の１Ａ②点＋２③点－「しずかちゃん」がないことによる１点減点＝４点です。「夢のようだった」は気持ちとしてカウントできないので、３の得点は与えられません。

以上のような感じで採点してみてください！
子どもたちも一生懸命書いています。目くじらを立てる必要はありませんから、おおよその方向性が合っていれば加点してあげてくださいね。