２０２２年　【洗足学園中（第三回）】国語記述問題　採点基準例

※採点の方法の詳細については、◆採点方法の詳細◆以降をご覧ください。

【全ての問題で共通のルール】

●文末ミスは１点減点。

●誤字脱字はその都度１点減点。

※ただし、同問題内で同じ漢字や送り仮名等のミスは１点のみ減点する。

●句点なしは１点減点。

一　問二　７点満点　
文末は「こと」　難易度：★★★☆☆

【解答例】世界の数多くの問題は「意図されていない」うちに発生して進行し、その背後にある複雑な要因の絡み合いについて、私たちはほとんど理解できていないということ。

【採点基準】
１（主張Ａ）
世界の数多くの問題は「意図されていない」うちに発生する／深刻な問題は意図的に引き起こされたものではない　…③点

２（主張Ｂ）
問題の背後には複雑な要因が絡み合っている　…②点

３（２について）
私たちはほとんど理解できていない　…②点

一　問四　７点満点　
文末は「問題」　難易度：★★★☆☆

【解答例】儲かったお金を分け合う際の基準を決めることが難しい上、決められた基準が適正かどうかの保証もないという問題。

【採点基準】
１（問題Ａ）
儲かったお金を分け合う際の基準を決めることが難しい／報酬の分配の仕方を決めることが難しい　…④点

２（問題Ｂ）
決められた基準が適正かどうかの保証がない　…③点
※問四全体で２の要素のみ書けていても、何について「決められた基準」なのかの説明がない場合、２点減点。
→例）儲かったお金を分け合う基準が適正かどうかの保証がないという問題。
は３点与える。
→例）決められた基準が適正かどうかの保証がないという問題。
は１点与える。

一　問五　７点満点　
文末は「こと」　難易度：★★★☆☆

【解答例】同じ職場で種類も大変さも同じような仕事をしても、立場の違いだけで不当に給与格差があること。

【採点基準】
１（事実）
給与格差がある／不当な給与格差が問題視されない／不当な給与格差が犯罪にならない　…③点
※「不当な」の有無は問わない。

２（１の「給与格差」の理由）
立場の違い／雇用形態の差　…②点

３（１の「給与格差」の前提）
同じような仕事をしても／結果は窃盗罪と同じなのに／本来その人に属しているはずのお金が失われることに変わりはないのに　…②点

※ 「正規雇用／非正規雇用」という語が使われている答案は、問五全体が無得点。

二　問三　８点満点　
難易度：★★★☆☆

【解答例】初対面にも関わらず握手をするということが信じられずにいるが、美しい少女とすぐに打ち解け合える弟に感心している。

【採点基準】
１（「めずらしい動物」の解釈）
初対面にも関わらず握手をする／知らない少女と握手する　…②点
※「初対面／知らない」にあたる内容がない場合、１の要素は無得点。

２（「めずらしい動物でも見る目つき」から読み取れる、１への心情）
信じられない／理解できない／自分にはできない　…②点

３（「弟を見直した」から読み取れる心情）
感心／驚き／尊敬　…②点

４（３の理由となる、弟についての説明）
美しい少女と打ち解け合える／少女に仲良くしてもらえる　…②点

二　問四　８点満点　
文末は「こと」　難易度：★★★☆☆

【解答例】自分たちにとって揺るぎない存在の父が子どもみたいなけがをしたと聞き、絶大な信頼が失われかけていること。

【採点基準】
１（「北斗七星」の解釈）
揺るぎない存在の父／絶対的な存在の父／不動の存在の父　…③点
※「おちついた父」のみの場合、１の要素として１点のみ与える。

２（１が「くずれはじめる気がしていた」の解釈）
信頼が失われかけている／頼りなくなろうとしている／強いイメージが薄れはじめた　…③点

３（２の理由）
父が子どもみたいなけがをした　…②点
※「子どもみたいな」がない場合、３の要素から１点減点。

二　問五　８点満点　
難易度：★★★☆☆

【解答例】母がなかなか姿を見せないことで、父が重傷であるように感じられ、不安がつのってきている。

【採点基準】
１（きっかけ）
母がなかなか姿を見せない／おかあちゃんが病院から帰ってこない　…②点

２（１から推測されること）
父が重傷である／父は大けがをしている　…③点

３（心情）
不安／心配／心細い　…③点

◆採点方法の詳細◆

すべての採点基準の記事の先頭に次の【全ての問題で共通のルール】を載せています。

【全ての問題で共通のルール】

●文末ミスは１点減点。

●誤字脱字はその都度１点減点。

※ただし、同問題内で同じ漢字や送り仮名等のミスは１点のみ減点する。

●句点なしは１点減点。

１つ目の●は、文末ミスについてです。例えば、「気持ちを答えなさい。」と問われているのに記述の最終部分を「から。」や「こと。」にしてしまっている場合には、１点減点してください。

２つ目の●は、誤字脱字についてです。漢字の誤り、送りがなの誤り、かなづかいの誤りのほか、単純に一文字抜けてしまっている等のミスについて、その都度１点減点してください。ただし、※にあるように同じ漢字や送り仮名等のミスは１回のみの減点で構いません。

３つ目の●は、句点の不備についてです。記述の最終部分に句点がない場合には、１点減点してください。

次に、例を挙げながら説明していきます。

【問題例】「のび太くんが目に涙を浮かべてバンザイをしている」とありますが、なぜですか。説明しなさい。（１０点満点）



ここでは、解答例を次のようにします。

【解答例】好意を寄せるしずかちゃんに、バレンタインのチョコをもらえたうえに、自分の優しさを認めてもらえてうれしかったから。

採点基準は、以下の通りとします。

【採点基準】

１（きっかけ）

Ａ しずかちゃんにバレンタインのチョコをもらえた／しずかちゃんが自分を気に入ってくれていることが分かった　…②点

Ｂ　しずかちゃんに自分の優しさを認めてもらえた／自分の優しいところが好きだとしずかちゃんに言ってもらえた　…②点

２（しずかちゃんについての説明） 好意を寄せている／好き　…③点

３（気持ち） うれしい／喜ぶ／幸せ　…③点

※全体を通して「しずかちゃん」がないと、１点減点。


大きな解答要素は１・２・３の３つで、そのうち１はＡ・Ｂから成るので、実際には１Ａ・１Ｂ・２・３の４つを解答要素として採点していくこととします。
すべての要素に　／　で区切った複数の文言を載せていますが、言い回しが異なるだけで内容は同じであることを示しています。採点する際には他の言い回しでもＯＫなのだということの参考にしてください。

では、子どもの答案を想定して、採点の練習をしてみましょう！

【答案例１】

しずかちゃんからの好意が伝わってきてうれしかったから。

【答案例２】

大好きなチョコを食べられて最高だったこと。

【答案例３】

好きな人からバレンタインのチョコをもらえるなんて夢のようだったから。

順番に見ていきましょう。

【答案例１】は、「しずかちゃんからの好意が伝わってきた」の１Ａ②点＋「うれしかった」の３③点＝５点です。

【答案例２】は、「チョコを食べられる」ことと「チョコをもらえた」ことは意味が違うので１Ａ無得点＋「最高だった」は気持ちではないので３も無得点＝０点です。最後が「こと」になっていて文末ミスもありますが、０点から減点することはできないので０点のままです。

【答案例３】は、「好きな人からバレンタインのチョコをもらえる」の１Ａ②点＋２③点－「しずかちゃん」がないことによる１点減点＝４点です。「夢のようだった」は気持ちとしてカウントできないので、３の得点は与えられません。

以上のような感じで採点してみてください！
子どもたちも一生懸命書いています。目くじらを立てる必要はありませんから、おおよその方向性が合っていれば加点してあげてくださいね。