２０２０年　【聖光学院中（第１回）】国語記述問題　採点基準例

※採点の方法の詳細については、★採点方法の詳細★以降をご覧ください。

【全ての問題で共通のルール】

●文末ミスは１点減点。

●誤字脱字はその都度１点減点。

※ただし、同問題内で同じ漢字や送り仮名等のミスは１点のみ減点する。

●句点なしは１点減点。

三　問二　８点満点　文末は「から」

【解答例】ケガが元で野球部を退部してしまったつらさを思い起こすことになるから。

【採点基準】
１（清二の境遇）
ケガが元で野球部を退部してしまった／足を骨折して野球を辞めざるを得なくなった　…④点
※「ケガ／骨折」が原因であることにふれられていないと、２点減点。

２（心情の説明）つらさを思い起こすことになる／悲しみが消えていない／未練がある／あきらめきれない　…④点

三　問三　８点満点　文末は「こと」

【解答例】つらかったことを自分だけ聞いてもらう一方で、ナスミの話は聞けていなかったこと。

【採点基準】
１（つらいこと／悲しいことについて）
自分だけ聞いてもらっていた／自分だけナスミに聞いてもらった　…④点

２（つらいこと／悲しいことについて）
ナスミの話は聞けていなかった／ナスミからは聞いていなかった　…④点
※「つらいこと／悲しいこと」にあたる内容がないと、問三全体から２点減点。
※ずるいのはナスミだとする方向性の答案は無得点。←毎年多い

三　問六　６点満点

【解答例】お互いに傷ついた者同士だからだよ。

【採点基準】
１　お互いに傷ついた者同士だからだよ／いまの悲しみを分かり合える仲間だからだ／大切なものを失ったつらさが分かるから　…⑥点
※「傷ついた／悲しみ／つらさ」にあたる内容がないと、２点減点。
→例）お互い似た者同士だからだよ。＝４点

四　問六（２）　１０点満点　文末は「文章」

【解答例】実証的報告に基づいて独自の解釈を与え、新しい意見を提出することによって物事の見方を今までより豊かにするような文章。

【採点基準】
１（前提）
実証的報告に基づく／事実調査を行う　…③点

２（「論」に必要な条件Ａ）
独自の解釈を与える／或る意味づけを行なう／推し量る／推量を行なう／仮説を立てる　…③点
※「ジャンプを行なう／ジャンプする」は比喩のため、１点減点。

３（「論」に必要な条件Ｂ）
新しい意見を提出する／或る見かたを提供する　…②点

４（１〜３の結果）
物事の見方を今までより豊かにする／より広く深く世界を把握できるようにする　…②点

★採点方法の詳細★

すべての採点基準の記事の先頭に次の【全ての問題で共通のルール】を載せています。

【全ての問題で共通のルール】

●文末ミスは１点減点。

●誤字脱字はその都度１点減点。

※ただし、同問題内で同じ漢字や送り仮名等のミスは１点のみ減点する。

●句点なしは１点減点。

１つ目の●は、文末ミスについてです。例えば、「気持ちを答えなさい。」と問われているのに記述の最終部分を「から。」や「こと。」にしてしまっている場合には、１点減点してください。

２つ目の●は、誤字脱字についてです。漢字の誤り、送りがなの誤り、かなづかいの誤りのほか、単純に一文字抜けてしまっている等のミスについて、その都度１点減点してください。ただし、※にあるように同じ漢字や送り仮名等のミスは１回のみの減点で構いません。

３つ目の●は、句点の不備についてです。記述の最終部分に句点がない場合には、１点減点してください。

次に、例を挙げながら説明していきます。

【問題例】「のび太くんが目に涙を浮かべてバンザイをしている」とありますが、なぜですか。説明しなさい。（１０点満点）



ここでは、解答例を次のようにします。

【解答例】好意を寄せるしずかちゃんに、バレンタインのチョコをもらえたうえに、自分の優しさを認めてもらえてうれしかったから。

採点基準は、以下の通りとします。

【採点基準】

１（きっかけ）

Ａ しずかちゃんにバレンタインのチョコをもらえた／しずかちゃんが自分を気に入ってくれていることが分かった　…②点

Ｂ　しずかちゃんに自分の優しさを認めてもらえた／自分の優しいところが好きだとしずかちゃんに言ってもらえた　…②点

２（しずかちゃんについての説明） 好意を寄せている／好き　…③点

３（気持ち） うれしい／喜ぶ／幸せ　…③点

※全体を通して「しずかちゃん」がないと、１点減点。


大きな解答要素は１・２・３の３つで、そのうち１はＡ・Ｂから成るので、実際には１Ａ・１Ｂ・２・３の４つを解答要素として採点していくこととします。
すべての要素に　／　で区切った複数の文言を載せていますが、言い回しが異なるだけで内容は同じであることを示しています。採点する際には他の言い回しでもＯＫなのだということの参考にしてください。

では、子どもの答案を想定して、採点の練習をしてみましょう！

【答案例１】

しずかちゃんからの好意が伝わってきてうれしかったから。

【答案例２】

大好きなチョコを食べられて最高だったこと。

【答案例３】

好きな人からバレンタインのチョコをもらえるなんて夢のようだったから。

順番に見ていきましょう。

【答案例１】は、「しずかちゃんからの好意が伝わってきた」の１Ａ②点＋「うれしかった」の３③点＝５点です。

【答案例２】は、「チョコを食べられる」ことと「チョコをもらえた」ことは意味が違うので１Ａ無得点＋「最高だった」は気持ちではないので３も無得点＝０点です。最後が「こと」になっていて文末ミスもありますが、０点から減点することはできないので０点のままです。

【答案例３】は、「好きな人からバレンタインのチョコをもらえる」の１Ａ②点＋２③点－「しずかちゃん」がないことによる１点減点＝４点です。「夢のようだった」は気持ちとしてカウントできないので、３の得点は与えられません。

以上のような感じで採点してみてください！
子どもたちも一生懸命書いています。目くじらを立てる必要はありませんから、おおよその方向性が合っていれば加点してあげてくださいね。