２０１９年 【聖光学院中（第二回）】国語記述問題 採点基準例
※採点の方法の詳細については、★採点方法の詳細★以降をご覧ください。
【全ての問題で共通のルール】
●文末ミスは１点減点。
●誤字脱字はその都度１点減点。
※ただし、同問題内で同じ漢字や送り仮名等のミスは１点のみ減点する。
●句点なしは１点減点。
三 問七 １０点満点 文末は「から」
【解答例】「本物」を探すためなら何度でもリテイクするのは安原との総意であり、進行スケジュール上の問題はないことを伝えたいから。
【採点基準】
１（発言の真意）
進行スケジュール上の問題はない／撮影は順調に進んでいる …④点
２（１の根拠）
「本物」を探すためなら何度でもリテイクするのは安原との総意である／撮影が効率良く進まないのは自己満足のためではない／安原はただ純粋に本物を探しているだけ …⑥点
三 問九 １３点満点
【解答例】目指していることをうまく言葉にできず、北川に代弁してもらったことで、監督としての無力を情けなく思ったが、今は自分にできる精一杯のことをしようと思い直している。
【採点基準】
１（―線部⑨の心情）
（監督として）情けない／つらい／自信を失う …④点
※「監督として」という内容がない場合、１の要素から１点減点。
２（１のきっかけ）
目指していることをうまく言葉にできなかった／目指していることを北川に代弁してもらった …③点
３（―線部⑩の心情）
自分にできる精一杯のことをしようと思い直している／精一杯良い作品を作ろうと決意を新たにしている …⑥点
四 問五 ７点満点 文末は「こと」
【解答例】時間を無為で無駄なものとしてみなすこと。
【採点基準】
１（時間のとらえ方）
無為である／無駄なものだ …⑦点
※部分点なし
四 問八 １３点満点 文末は「もの」
【解答例】どちらか一方を選んで切り分けるという二者択一ではなく、自らの中に「有縁性」と「無縁性」の両方があることを自覚し、どちらも行き過ぎないように制御するもの。
【採点基準】
１（筆者の考え）
Ａ どちらか一方を選んで切り分けるものではない …⑤点
Ｂ 自らの中に両方があることを自覚する／自らのなかにある有縁性と無縁性を自覚する …④点
Ｃ どちらも行き過ぎないように制御する …④点
★採点方法の詳細★
すべての採点基準の記事の先頭に次の【全ての問題で共通のルール】を載せています。
【全ての問題で共通のルール】
●文末ミスは１点減点。
●誤字脱字はその都度１点減点。
※ただし、同問題内で同じ漢字や送り仮名等のミスは１点のみ減点する。
●句点なしは１点減点。
１つ目の●は、文末ミスについてです。例えば、「気持ちを答えなさい。」と問われているのに記述の最終部分を「から。」や「こと。」にしてしまっている場合には、１点減点してください。
２つ目の●は、誤字脱字についてです。漢字の誤り、送りがなの誤り、かなづかいの誤りのほか、単純に一文字抜けてしまっている等のミスについて、その都度１点減点してください。ただし、※にあるように同じ漢字や送り仮名等のミスは１回のみの減点で構いません。
３つ目の●は、句点の不備についてです。記述の最終部分に句点がない場合には、１点減点してください。
次に、例を挙げながら説明していきます。
【問題例】「のび太くんが目に涙を浮かべてバンザイをしている」とありますが、なぜですか。説明しなさい。（１０点満点）
ここでは、解答例を次のようにします。
【解答例】好意を寄せるしずかちゃんに、バレンタインのチョコをもらえたうえに、自分の優しさを認めてもらえてうれしかったから。
採点基準は、以下の通りとします。
【採点基準】
１（きっかけ）
Ａ しずかちゃんにバレンタインのチョコをもらえた／しずかちゃんが自分を気に入ってくれていることが分かった …②点
Ｂ しずかちゃんに自分の優しさを認めてもらえた／自分の優しいところが好きだとしずかちゃんに言ってもらえた …②点
２（しずかちゃんについての説明） 好意を寄せている／好き …③点
３（気持ち） うれしい／喜ぶ／幸せ …③点
※全体を通して「しずかちゃん」がないと、１点減点。
大きな解答要素は１・２・３の３つで、そのうち１はＡ・Ｂから成るので、実際には１Ａ・１Ｂ・２・３の４つを解答要素として採点していくこととします。
すべての要素に ／ で区切った複数の文言を載せていますが、言い回しが異なるだけで内容は同じであることを示しています。採点する際には他の言い回しでもＯＫなのだということの参考にしてください。
では、子どもの答案を想定して、採点の練習をしてみましょう！
【答案例１】
しずかちゃんからの好意が伝わってきてうれしかったから。
【答案例２】
大好きなチョコを食べられて最高だったこと。
【答案例３】
好きな人からバレンタインのチョコをもらえるなんて夢のようだったから。
順番に見ていきましょう。
【答案例１】は、「しずかちゃんからの好意が伝わってきた」の１Ａ②点＋「うれしかった」の３③点＝５点です。
【答案例２】は、「チョコを食べられる」ことと「チョコをもらえた」ことは意味が違うので１Ａ無得点＋「最高だった」は気持ちではないので３も無得点＝０点です。最後が「こと」になっていて文末ミスもありますが、０点から減点することはできないので０点のままです。
【答案例３】は、「好きな人からバレンタインのチョコをもらえる」の１Ａ②点＋２③点－「しずかちゃん」がないことによる１点減点＝４点です。「夢のようだった」は気持ちとしてカウントできないので、３の得点は与えられません。
以上のような感じで採点してみてください！
子どもたちも一生懸命書いています。目くじらを立てる必要はありませんから、おおよその方向性が合っていれば加点してあげてくださいね。