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基礎英語シリーズ

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英語高校1年2年のレベルから実践的な英語が書けるようになります。 書けるということは話すことも出来るということです。
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#自由英作文

英字記事German Automakersのoutput(書く話す)/(後半)

皆さんは、何年も英語に取り組んできたのにoutput(英語を話す書く)が容易にできない要因は何だと思われていますか? 単語力でしょうか!? それを説明するために今回も英字記事の解説を続けてみます。 下記英文記事①②を読んで2つの段落を和文or英文で要約してみます。 ① The automakers allegedly(真偽は分からないが伝えられるところによると) coordinated with each other to avoid competition over

英文を読んで意見を述べる自由英作文/「最も信頼できるメディアが新聞」(中級編)

1.英文を読んで意見を述べる自由英作文の設問英文国立二次によく出るパターンですが、以下の記事①~⑤に対する意見を120から150字程度の英語で述べてみます。 英字記事①: Conveying useful information to those affected by disasters accurately and promptly amid(~の最中) a succession of major natural disasters: The importance o

本当に英語苦手ですか!?英文(AI)で確認!(基礎編)

前編英文の区切り(幹>枝>葉)(大中小)を意識して読んでみます。 ①Many college seniors(4年生) in Japan are aware of the possible threat to their future career posed by Artificial Intelligence(AI). 次に英文の区切り(かたまり)を、/ や(  )を入れて確認します。 Many college seniors(4年生) in Japan/ are

英語苦手な人の基礎英文法/英文の作りと推測する和訳法!/再投稿

thatの区別 説明①: 英文法のみを述べるのは抵抗ありますが必要な確認だけさせて下さい。皆さんは理解されていると思いますが、一応、以下3つのthat区別を説明します。 1. I know that he is innocent. 2. I know the fact that he is innocent. 3. This is the fact that he knew. 説明の前に下記英文例❶内のthatと同じものは前述①の1.2.3.のどれかを考えます。 英