学校に行きたくないという次女の原因？　　　ソーシャルワーカーのための「面接技術」Plus Ultra　12

学校に行きたくないという次女の原因？

　それでは、「不登校となった子どもの問題行動を家族システムから“アセスメント”する」というテーマで、少し演習をしてみたい。
　以下のような家族で、次女が情緒不安を起こして「学校に行きたくない」という。彼女の「問題行動」の原因を家族構成と年齢から探ってみてほしい。
　このため、まずはどのような家族像が考えられるかあげてみてほしい（例えば、「祖母は87歳と高齢であり、認知症など介護が必要な状態かもしれない」など）。
　なお、この家族像を検討するにあたって、例えば「父親は単身赴任をしている」とか、「寿司屋を経営しているだろう」というような解釈は該当しない。これは「勝手な解釈」「思い込み」「決めつけ」であり、ここで考えてほしい推察の内容とは異なる。ここでは「○○だから、○○かもしれない」というように、事実と結び付けてアセスメントを考えてほしい。

祖母　　87歳
父　　　49歳
母　　　44歳
長女　　15歳
次女　　14歳
長男　　 7歳

　なお、本事例は筆者の師匠である佐野治先生（現・福井県立大学、元・愛知県立大学）の書かれた『援助の基礎理解』（1994）北日本福祉研究会．から引用したものである。さらに詳細、かつ本質的な解説については、ぜひ同書を参照してほしい。