前田　解子（sitron4106）

北海道大学教育学院教育心理学講座M2在学中 若い先輩たちとの討議を楽しむ日々を過ごしています。 キャリアコンサルタントとして学生の就活支援・中学生向けのキャリア教育の講師をしています。

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北海道大学教育学院教育心理学講座M2在学中 若い先輩たちとの討議を楽しむ日々を過ごしています。 キャリアコンサルタントとして学生の就活支援・中学生向けのキャリア教育の講師をしています。

  • ばーばの大学院な日々

    子育てが終わって、孫の育ちの様子を見ているうちに「研究がしたい！」と思いたち、大学院へ進学しました。 このマガジンでは、在籍している大学院での日々のほか、いろいろな学びについて書いていきます。

  • 中学生のキャリア教育

    平成19年度から近隣の中学校で、オリジナルプログラムの授業を行なっています。

  • キャリアコンサルタントのひとりごと

    2009年からキャリアコンサルタントとして、学生の就職支援に携わっています。これまで出会ったいろいろな場面で、感じたこと、考えたことをつらつらと・・・

  • 母ちゃんの叫び

    大学院生で、キャリアコンサルタントで、ばーばな日常ですが、時々は母ちゃんとして叫びたいこともあるんです。

  • 研究がしたくなりまして

    現場からの視点で研究がしたくなりました。感じたこと、考えたこと、思ったこと、思い知らされたことなどなど…

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ばーばの大学院な日々〜ずひょー😭

ばーばです。 修論書いてます。必死です。 なんだかぐるぐる巡っちゃって、わざわざ自分で訳わからなくしてる感じです笑 書いては先輩に送ってコメントもらって修正して…その後先生に見てもらって…を繰り返します。 大変だけど見てくれる人がいるのはとっても嬉しいのです。 卒論の時は通信だったのもあって、最終チェックだけでした。 過程には何も言われなかったので、いってもらえることに感謝だわ💕 ただ、コレからたくさんの図表を作らなくてはならないのです。 何個作るんだろ💦 ずひょー

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    • ばーばの大学院な日々〜膏薬

      ばーばです。 寒くなりました。今朝は水たまりが結氷していました。 いよいよ冬です。 さて、修論ですが、思いの外書けてます。昨日は日中に町内会の買い物やら景品のパッケージングやらを済ませて、夫に持たせるご飯を炊くという週末ルーティンを終わらせたらフリータイムになりました。 んじゃ、書きますか〜と、始めたらかなり集中できてあっという間に３時間程過ぎました。あ、この辺にしておかないと、明日がつらいな〜と思う時間なので、そこまでにして就眠。 ああ、なんだかこれはいいかも。 この時

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      • ばーばの大学院な日々〜役割

        ばーばです。 論文はまずまずな進み具合です。 ただ、そればかりに根を詰めていては、頭痛の危険があるので、いろいろ気晴らししながらです。ってか、気晴らしの方が多くならないように気をつけます笑 とはいえ、スーパーのライフキャリアレインボー🌈で言えば、役割がたくさん重なっているお年頃なので、いろいろやらないとならないことを抱えているわけです。 中学校キャリア教育のピークは先週で過ぎ、後はスケジュールに余裕があります。 で、ここにきて市民の役割が出てきます。夫が町内会の区長をやっ

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        • ばーばの大学院な日々〜最優先事項を

          ばーばです。 先週来、失速中でしたが、それもなんとか抜けられたようです。 頭痛の時はコーヒーが効くタイプです💦 さて、ずいぶんとのんびりしていましたが、やっと書き始めました。 卒論の時は白井先生のよくわかる卒論の書き方という本にとてもお世話になりましたが、今回修論では松井先生のこの黄色い本が頼りになります😊 予定では10月から書き始めるつもりでしたが、中学校はハイシーズン（週2日、1日3〜4時時間授業やってるしまだ続いてる💪）、学会も行ってきた（楽しかった😆）、学部のゲス

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        マガジン

        • ばーばの大学院な日々
          120本
        • 中学生のキャリア教育
          20本
        • キャリアコンサルタントのひとりごと
          52本
        • 母ちゃんの叫び
          4本
        • 研究がしたくなりまして
          30本
        • 目指せTOEIC500点〜ゼロ地点からの道のり
          6本

        記事

          ばーばの大学院な日々〜失速継続

          ばーばです。 発熱して失速中です。 熱は1日で下がったので、軽く済むわ。って思っていましたが、なんとなーくだるいとか、咳とか鼻水とかが微妙に続いています。日曜の今日は朝から一日中頭痛です。 そうはいっても、やらなきゃならないことが山積です。 ひとまず分析はしてみましたが、いやー結局、ここから何が言えるのか？って考えるの苦手💦 先週末になんとか大学に行って、教務に行って「必須書類」というものを受け取りました。修論提出のためのカガミになる用紙でした。そこに書かれていたのは、春

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          ばーばの大学院な日々〜失速継続

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          ばーばの大学院な日々〜失速中

          ばーばです。 寒くなってきまして、風邪をひきました🤧 久しぶりに熱発し、家でごろごろしている二日間です。 この季節は中学校に行くことが多く、毎週2〜３日は行っています。すると、マスクをしていても、何かをいただいちゃうわけです。 今回も、行った中学校で「流行ってます〜」という話と、「実はうちの妻も昨夜から発熱していて〜」という話を聞いた途端にもらいました笑 どうも流行りものには敏感なのね笑 さてさて、修論の方は、アウトラインがまあまあ進んだので、手をつけてなかったデータを分

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          ばーばの大学院な日々〜野望と余韻

          ばーばです。 私には野望がたくさんあります。 そのうちのひとつが昨日果たせました😆 中学生のキャリア教育を15年間やり続けてきました。 それを何かの形にしたいと思って大学院に進学しました。 研究で、明らかにしたいことと向き合う日々です。 そんな私には「野望」がたくさんあります。 そのひとつが 「キャリア教育をする人たちに、キャリア教育を教えたい」ということです。 これまで、中学校や高校だけでなく、大学や専門学校では、生徒・学生たちにキャリア教育をしてきました。 次は、キ

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          ばーばの大学院な日々〜いよいよ…

          ばーばです。 北大は金色に溢れています♪ よくニュースに出るイチョウ並木は、北13条門から入った道です。 ばーばの院生室がある人文・社会科学総合研究棟は北9条くらいなので、歩くとちょっとあります笑 昨日はめっちゃ観光客がいて、賑やかでした。 そんなこんなで、学会発表も終わったので、いよいよ始めます。 分析の方は、新たに採れたサンプルもあるので、並行です。 まずはアウトラインから… 頭の中に置いてあるものをどんどん書き出してKJ法笑 それを自主ゼミで揉んでもらって、粗々形

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          ばーばの大学院な日々〜盛り上がってます

          ばーばです。 なんだかあっという間に日々が過ぎていきます。学会発表が終わったんだから、次はもう、どんどん書かないと〜💦 ってなっています。 そんな中、自主ゼミが熱く盛り上がっています😆 もともと、前期の終わり頃から、私が分析のやり方を博士課程の先輩に教えてもらうのに場を設定してたけど、せっかくだから、夏休み中は定期的にゼミ生で集まろうってことになり、それぞれが相談ごとを持ち込んで、みんなであーでもないこーでもないと話し合うようになりました。 で、後期が始まってからは、本ゼ

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          ばーばの大学院な日々〜日本キャリア教育学会に参加しました

          ばーばです。 今年の目標としていた学会発表が終わりました。今のところ色んな意味で予定通りです。 実は学会発表は３回目です。 大学院に入る前に日本キャリア・カウンセリング学会で２年発表してました。まあ、コロナ禍だったので、オンラインでした。 対面での発表は今回がはじめてでした。 そして初新潟県 んまあ、なんとも遠かった笑 それでも、泊まったホテルの隣に天然温泉の銭湯があって、めっちゃ気持ちよかったことや、ホテルの朝ごはんの白飯食べ比べが美味しかったことや、１日目のシャトルバ

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          ばーばの大学院な日々〜三連休の中日

          先日の投稿では、この三連休にあれもこれもやらなくっちゃ〜😅 と書いたように思います。 なので、昨日は髪を切りに行き、今日と明日で…と考えておりましたが、「天気がいいから出かけたい」というやつがいるもんで、まずはそこから… 紅葉🍁を見て スーパー銭湯に行き 黒胡麻汁無し担々麺を食べてから 大満足で帰宅して、ファイターズの試合を見ながら、課題をいくつかやっていました。 大学院とは別にオンラインで受けているものの課題をひとつやっつける。 うまく行ってなかった確認的因子

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          ばーばの大学院な日々〜三連休の中日

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          ばーばの大学院な日々〜滞っておりますが💦

          ばーばです。どんどんと、筆が鈍くなっている今日この頃ですが、みなさまいかがお過ごしでしょうか😅 分析分析〜と、頭がパンパンに詰まっている毎日ですと、なかなか書きたいことが浮かびません。 とりあえず、ここまでの進捗というか目論見はこうだったんだよということを書いてみます。 8月22日に中間発表が終わりました。 10月に出る学会発表の抄録提出が8月末なので、中間発表の際に改めて書いた研究計画から抄録にまとめるつもりでした。 が、そこで、「そうか、結果と考察がいるんだ」という

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          ばーばの大学院な日々〜滞っておりますが💦

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          ばーばの大学院な日々〜おめでたい👶

          ばーばです。 大学院な日々＝分析な日々になっています 笑 そんな中、ゼミ生みんなでお買い物に行きました♪ 20代3人、30代1人、アラ還1人😆、みんなで5人です。 目的は、先生のご家族👶が増えたので、お祝いを買うことです。 待ち合わせは札駅内でしたが、大学に居たメンバーは、大学から出発🚶‍➡️しました。 自然と「みんなで一緒に行こう〜」になるところがなんだか可愛くて面白い。 いろんな子ども服のお店を見て、アレコレ選んで、 「まえださーん、お孫さんの服選びに来たわけじゃな

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          ばーばの大学院な日々〜強い味方に囲まれて🥰

          ばーばです。 楽しい楽しい大学院生活もあと半年になりました。 中間発表が終わったので、ともかく取ったデータを分析せねばなりません。 調査はGoogleフォームで取ったので、エクセルに出力してくれます。2年前の手書きで調査した1200枚以上の用紙を数を拾って入力していたことを思えば、なんとも至れり尽くせりです。 ただ、あたりまえだけど、分析するにはまずデータクリーニングが必要です。 で、このエクセルで置換して…という単純作業が思いのほか疲れます。 なんだろう、ワードに文章を

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          ばーばの大学院な日々〜ICT的な話

          ばーばです。 統計と英語がめちゃめちゃ苦手なのに、実証研究の先生にアタックして、大学院生になって２年目も半分が過ぎました。 教育心理学の教科書に載っていたその先生が書いた動機づけ理論の数々に心を奪われて❤️研究室に押しかけた時には、正直にいうと、実証的に研究したい人という意味も、メタアナリシスに興味のある人という意味も、全くわからずにいました。 でも、その前に書かれていた「自分の現場を」という言葉が私に向けられていると、すっかり思い込んでいたのでした。 そして、さらには、そ

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          ばーばの大学院な日々〜ICT的な話

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          ばーばの大学院な日々〜記録しておくって

          ばーばです。昼間は暑いですが、夜は秋の虫の声がするようになりました。 さて、もう数年前から、中学校キャリア教育、大学や専門学校でのガイダンスなど、人の前で話すときは、録音してきました。 前職では、次にやる人か参考にしてくれればいいと始めましたが、結果的に退職する時の仕事の引き継ぎにもなってよかったなと思っています。特に仲の良かった同僚には「皆で聞いたら、適当な時期に消去してね。」と一応お願いしてあります。 中学校に行ってるのは、個人的なものなので、自分の記録のために残して

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          ばーばの大学院な日々〜記録しておくって

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