e発明塾通信 vol.700（2020年1月22日号）エッジ情報から「独自のスト―リー」を描き出す ～「課題」を見つけ出すための情報読解

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・・・e発明塾通信 vol.700（2020年1月22日号）

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おはようございます、「発明塾」塾長の楠浦です。

記念すべき700号です、と申し上げたいところですが、実際には740号ぐらいだそうです。
バックナンバー掲載を進めてくれている塾生さんの指摘で、たびたび番号重複があったと知りました。
失礼いたしました。

エッジ情報についての

「ご質問」

の中に、

「エッジ情報をヒントにする」

というのは、つまり、

「エッジ情報の真似をするのですか？」

というものがあります。

「発明」

には、

「ステージ」（段階）

が、あります。

最初の大きな山場は、

「解決により、エンドユーザーへの素晴らしい価値提供が可能になる、技術課題」

の把握です。

できれば

「ラスト・ワン・ピース（L.O.P）」

の課題が良いですね。

まず最初は、ここを

「エッジ情報をヒントに」

乗り越えます。

つまり、エッジ情報の最初の用途は

「課題探し」

です。

「なるほど、そういう課題を解決したい（して欲しい）と思っているのか」

ということに、特許情報から、直接気づける場合もあります。

「特許情報を用いた技術マーケティング」

は、その成功事例です。

「特許情報を用いた技術マーケティング」（2008）について
http://www.techno-producer.com/news/detail_2386.html

BtoB型の新規事業／研究開発テーマ創出で、比較的効きがよい手法の一つです。

提案されているが、実現されていないアイデアを読み解くことで、

「課題」

が

「推定」

できることもあります。