「ほめること」「叱ること」の基本をおさえよう。図解あり（1スライドあり）

　教育現場においては、しばしば「ほめること」「叱ること」についての話題が挙がります。学生や若手の先生を中心に話を聞いてみますと、以下のような声を聞くことが多いです。
　
　①「どのようなほめ方・叱り方がよいのでしょうか。」
　②「どのような時にほめたり、叱ったりすればよいのでしょうか。」

　①については、どちらかと言えば「ハウツー」に関すること、②については教師の教育観が少なからず影響することと考えます。

　今回は①について考えてみます。
　「ハウツー」に関しては、多くの書籍で汎用化された知識・技能、考え方が整理されています。
　以下は、私なりに整理したハウツーも含めた基本的な考え方のスライドになります。