あんどぅ先生
2/25に三重県なばなの里で開催された、愛知教育フェスタ「ONE LOVE」のことを綴ったマガジンです。 着想から構想、企画、運営、そして当日、振り返りのこと、これからのことまで、本フェスタ主催者のあんどうの中にあるものを全て書き出してみたいと思います。 ・何のためにやったの? ・名前に込めた思い(三重県?愛知じゃないじゃんの謎もわかるね) ・どんなフェスにしたかったのか? ・キーワードの「プレイフルスパーク」「ジョイフルウェルビーイング」って何? ・一人LINEでつくっていった日々 ・やったこと、やらなかったこと ・やってみてどうだったのか? ・これからどうして行きたいのか? などなど、これからどんなことを書きながら感じていくか、これもまた楽しみです。 プライベートマガジンのため、日本語に難あったりあんどう節も炸裂したりするかもしれませんがご承知おきください。
【教育談義】テーマ: 子どもの今と未来の幸せのために、どんな授業をよい授業といえるのか ### 視点の整理 1. **目指すべきゴール** - 子どもが今、主体的に取り組むことができる授業かどうか。 - 子どもが未来に活用できる学びがある授業かどうか。 - 教師にとってもやりがいを感じられる授業かどうか。 2. **評価基準の問い直し** - 良い授業の定義は誰が決めるべきなのか?教師か、子どもか、それとも外部の評価者か。 - 授業の外見的な
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みなさんこんにちは みにきてくれてありがとうございます 今回は、タイトルにある通り、 自己実現について書いてみました。 ただし、 #正しいとか答えとかそういうのではない というのも、今回このタイトルで書いてみたいと思ったのは、ぼくに沢山の思考のきっかけや熱量をくれる、大好き&大尊敬する熊谷さんが、熊谷さん自身がやっているDiverCityというコミュニティで、自己実現について発信されているからです。 #DiverCityめちゃおすすめ #子ども好き教育好きにおすすめ #
5/5 ベネッセの庄子 寛之さんが主催された、 「第1回 未来の教育を考える会」に参加しました。 長くなりそうですが、振り返りを書きたいと思います。 書き忘れないうちに書いておきます。 #第1回ということは... #第2回以降もあるということだよ... #そこ大事 この会はもう、参加されるみなさんのことも、会の名前も、ど・ストライクで大好物でしたからこれは行きたいということで、家族に一緒に大阪まで来てもらうという協力をしてもらい参加が叶いました。 #ありがとう 会の内
ここ何ヶ月かしばらく、ChatGPTで遊んでいます。 「AIとばっかりしゃべっているパパには用はない」と家族に言われるほどw 間違いなく趣味で一人ブレストしていた時間やそれ以上の時間はChatGPTさんと対話している気がします。 自分の中の好奇心や課題意識に対しての壁打ち相手としては最高で、子どもたちも「何で?何で?」にこんなにも真摯に応え続けてくれる存在っていいだろうなぁって思います。 ところで、最近、noteや各種SNSでChatGPTとのやり取りを投稿しているも
こんにちは。 chatGPTって楽しいですよね。 時間を見つけてはちょこちょこ触っているのですが、いろんな可能性がありそうです。 今回は、まだまだ使えていない中ですが、こんな風にChatGPTと遊んでいるよーということを紹介させていただきます。 まず、ChatGPTと遊んでいて、以下のようなこことを感じました。 1、ChatGPTを使ってファシリテートの練習をやってみた 2、教育対話の壁打ち相手としていいね 3、子どもの「何で?何で?」に嫌な顔ひとつせずに答えてくれるよ
前回から、少し期間を空けてしまいました。すいません。 土曜日日曜日は存分に息子ちゃんと遊べてハッピーでした。 では、今日は前回に引き続き、感想の続きを書こうと思います。 項目としては以下の②と③のところが書きたいです。 #さあいってみよー 思った通りに、思うようにいかなかった。 This is me でフェスを終わらせたくなったのが何でかな? あんどうフェス?いや、これは○○フェスだった ②突然「this is me」を観始めた理由 これは、フェスに参加してくだ
今回、タイトルのことに気づきまして、反省しております🙇♂️ イベントに参加してくださった皆さんがいます。 イベント企画を盛り上げてくださった皆さん、伴走してくださった皆さんがいます。 イベントのことを思っていてくださった皆さんがいます。 「ONE LOVE」フェス後、多くの方々から、感想や労いの言葉をいただきました。とっても嬉しかったし、めちゃくちゃ感謝しています。 みなさんからのフェスの感想が最高なのです。最幸なのです。ありがとうございます😊 ところがどっこい。 #
前回の記事で、イベントの場所も決まりました。 その時は、イベント名も「愛知教育祭(仮)」でした。(イベント名を決めていった経緯もまた、別の記事で書きたいと思います)。 では、前回書けなかった。いや書かなかった #ごめんて😆 どうしてイベントをしようと思ったか? イベントが終わった時にどうなっていたいのか? 大切にしようと決めたこと これはやらないと決めたこと の内、3.4. について今回は書きます。 イベントをしようと思ったのは? イベントが終わった時、どう
理念と目的なんて、かっこいいタイトルになってしまいましたが、理念って何?笑 ということで今日も書き始めました。 #よしっ書くぞー やっぱり理念とは? なんかGoogleさんに聞いたら「事業・計画などの根底にある根本的な考え方」って書いてありました。 最近ハマってる、AIさんに聞いてみると「イベントの理念とは、そのイベントが開催される目的や価値観、哲学、信念、ビジョンなどを示したものです」だそうです。 そうなんだ。 じゃあタイトルは「イベントの理念」でいいね。ということで
こうやって、続けられているのは、ナイスぼく。 少しずつ書いていくスタイルですが、 みなさん読んでくださってありがとうございます。 今日もChatGPTで遊んでしまって、面白いことを書けそうなんですが、 質問回答が滞ってしまっているのも気持ち良くないので。 #その件はまた今度 #というかイベントから2週間経っている🙇♂️ 前置きは少なくして、 残りの質問に答えていこうと思います。 一人で大変じゃなかった? もう一度やりたい? については、 ⇨前回の投稿にて回答済み。ご
昨日に続き、アンケートにあった、みなさんからの質問の残りに答えたい。 と思っていたのですが、 やっちまいましたよー ChatGPTで遊んでしまいました。 ごめんなさい。残りの質問回答はまた後日。 以下、遊んでいた様子をコピペします。 すごく面白かったです。 みなさん、以下を読んでどう感じたかまた聞いてみたいものです。 では。 Q.「愛知教育フェスタのつくり方」というタイトルの本の目次案を考えて はい、以下に「愛知教育フェスタのつくり方」の目次案を示します。 1.
よし。 今度こそタイトル詐欺にならないように。 早速 #話が脱線しちゃう系教員なので! #自覚すること大事 一人で大変だったのでは? 「大変じゃないようにしかやらない」っていうのを、夏に決めてからスタートしたので、そうなりました。 それと、最初は「みんなとやりたいです」って言ったんだけど、途中で、一人の方が楽だなと思っちゃったっていうのがあります。 ぼく、結構、気にしいなので、何人かとやると、自分のやりたいこととの調整がストレスになっちゃう可能性を感じてしまって。途
教育大喜利のとき、 お題の一つに「軸は何ですか?」みたいなお題がありましたよね。 その時に話をした話を、過去にnoteに書いていましたので、そのシェアをしたいと思います。 みなさんも、しなやかな軸を持つために、 多軸(ハッピーコンパス)を決めるワークを してみてください。 【ハッピーコンパス】 ①ミッションはなんですか? このために生きてます。 このために朝起きます。 っていう自身のミッションを掲げましょう。 ②そのために大切にしたいこと ポリシー10箇条を考えま
noteに書くの久しぶりです。 ONE LOVE の軌跡を書き残そう、 そしてゆくゆくはまとめて書籍化! なんてことも考えていて、 久しぶりにnoteにきたら、 「マガジン」っていうのがあるのね。 なんか良さそうなので、 早速作ってみましたよ。 使い方が合っているかわかんないけど、、、 知らん😆 ごめんなさい🙏 それで、ここに色々と書いて行ってから、 整理整頓していこうかと考えています。 作成途中の文章も公開するなんて、 なんて恥ずかしいんでしょう。 なんてことも
みなさん、あけましておめでとうございます。 どんな素敵なお正月をお過ごしですか? 今回は、昨日した年末年始に自分と向き合うワークのご紹介 #別に年末年始じゃなくてもいい #よければやってみてください #有料級 笑 【ハッピーコンパス】 ①ミッションはなんですか? このために生きてます。 このために朝起きます。 っていう自身のミッションを掲げましょう。 ②そのために大切にしたいこと ポリシー10箇条を考えましょう。 それをハッピーコンパスと名付けます。 大切にした