学生ローンの借り手のほとんどが、人生の主要なイベントを延期している。
米国の世論調査会社ギャラップ(Gallup)のステファニー・マーケン(Stephanie Markeny)は2024年04月17日に、71%がローン負債のために住宅の購入、車の購入、その他のマイルストーンの達成を遅らせていると報告した。
現在在籍している大学生、またはプログラムを完了する前にプログラムを中止する以前に在籍していた学生の71%が、学生ローンのせいで、少なくとも1つの大きな人生の出来事が遅れたことがあると述べている。
最も一般的に遅れている出来事は住宅の購入であり、借り手の29%が挙げており、次いで車の購入(28%)、実家からの引っ越し(22%)、自分のビジネスを始める(20%)となっている。また、これらの借り手の15％は学生ローンのせいで出産が遅れ、13％は結婚が遅れたと報告している。
これは、少子化の要因の一つかもしれない。
つまり、奨学金制度の偽善ともいえる。
さらに学歴制度の弊害ともいえる。
変に偏った教育制度、例えば塾などが少子化の要因の一つかもしれない。
塾のないドイツのように、勉強したい人の学費0、研究のための実践実習の自由を採用すれば、大きく改善できるかもしれない。
また、さらに、今ほど大学教育が将来に影響しなくすることも重要である。
以前に入学した学生のうち、35%が、学生ローンのせいで高等教育プログラムに再入学して学位を取得することができなかったと回答しており、住宅の購入や車の購入、その他のイベントを遅らせた学生の割合を上回っていた。
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最新の結果は、2023年10月09日から11月09日まで実施されたルミナ財団とギャラップの2024年高等教育現状調査(Lumina Foundation-Gallup 2024 State of Higher Education Study)から得られたものである。14,032人の現役および入学予定の大学生を対象としたウェブ調査による。これには、高校卒業後の教育プログラム(認定資格、準学士号、または学士号)に登録している6,015人の学生、現在大学に在籍していないが学位を持たない5,012人の成人、および高等教育以降の学校やプログラムに登録したことがない成人3,005人が含まれる。ギャラップは、オプトイン・オンライン・パネルを通じてすべてのグループを調査した。
Delay Rates Are Similar Across Demographic GroupsU(遅延率は人口統計グループ全体で同様。)
1つ以上の大きなライフイベントが遅れたと回答した学生ローン借り手の割合は、現在および以前に入学した学生集団のサブグループ全体で一般的に同様だが、男性の借り手の方が女性の借り手よりもわずかに高い傾向にある。それぞれ男性76%対女性64%が、ローンのせいで人生の主要なイベントが遅れたと報告した。
26歳から35歳の借り手の延滞率もわずかに高い77％。これはおそらく、彼らが若い借り手よりもこれらの出来事がより関連性のあるライフステージに入っていることと、年上の仲間よりも一般に学生ローンの額が多いためであると考えられる。
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Even Modest Amounts of Student Loans Impact Major Life Events(たとえ少額の学生ローンでも、人生の主要な出来事に影響を与える。)
学生ローンの負債額が多い借り手は、借り入れ額が少ない借り手よりも、住宅の購入、車の購入、親元からの引っ越しなどの大きなライフイベントが遅れたと回答する可能性がはるかに高い。少なくともUS$6万の学生ローンを借りた人の10人中9人以上が、学生ローンのせいでこれらの主要な節目を1つ以上遅らせたと回答している。
しかし、比較的少額の学生ローンでも大きな影響はあり、US$1万未満の学生ローンを借りた人の63％が、ローンのせいで人生の主要な出来事が遅れたと回答している。
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Implications(意味するところ)
学部生の約10人に4人が学位取得に関連する費用を支払うためにローンを組んでいる。平均出席費が公立の2年制教育機関で年間US$1万、私立の非営利教育機関で年間US$5万に及ぶことを考えると、中等後教育を受けている数百万人のアメリカ人にとって学生ローンは今後も必要となるだろう。
経済データは、大卒者の勤労期間中の収入が大学の学位を持たない米国の成人よりも平均で約US$100万高いことを考慮すると、適度な額の学生ローンが価値のある投資であることを示している。しかし現在、4,000万人以上のアメリカ人が大学を卒業しているものの学位を持っておらず、その多くが不完全な訓練や教育に伴うローンの返済に苦しんでいる。 これらのローンが現在在籍している学生や中等教育以降の経験をやめた学生にどのような影響を与えているかを理解することは、学位プログラムの修了など、個人としての重要なマイルストーンを達成しようとするアメリカ人を支援する上で極めて重要である。
現状の教育制度は、あらゆるところで、弊害が出始めている。もっともこう指摘すると 第3者専門会議を開催するが、古いシステムに、どっぷり浸かった人が集まっても、何も新鮮な答えが出てこない可能性の方が高いのかもしれない。
つまり、悪の循環。
2024 年のルミナ財団とギャラップ州高等教育調査の詳細については、こちらをご覧ください。
https://www.gallup.com/analytics/468986/state-of-higher-education.aspx
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