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発達障害児(グレーゾーン)の小学校お受験

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発達障害児の小学校お受験の記録。 息子は今、自由伸び伸び系の学校を満喫しています。
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#トモエ学園

ここは違う

志望校選びの基準②

にも書きましたが、

いろんな学校を実際に見に行くと、

本当にどこも素敵な学校と感じました。

でも、ここは我が家とは違うな、というのもわかってきました。

当初、まったく候補に考えていなかったキリスト教の学校を見に行って、
とても心惹かれ、ここなら中学は外に出ることになったとしても、
小学校の6年間をすごす意味がある、と感じたことから、
今まで候補に入れていなかったキリス

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志望校選びの基準②

私立小学校お受験を決めて、
なるべく先入観を無くし、幅広くいろんな学校を見て見ようと思っていたものの、根底に↓のような思いがあり、

志望校選び
志望校選びの基準
自由伸び伸び系の学校

通える範囲にあっても受験しないと決めていた学校もありました。

全員が中学受験を目指すところ、いわゆる御三家などの難関校への合格実績を声高に謳うところは説明会にも行きませんでした。

いや、もちろん受けたところで

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志望校選びの基準①

志望校選びの基準で描いた通り、

自由伸び伸び系の学校を目指してはいたものの、

夫と私とそれぞれ可能な限り手分けして学校見学に向かいました。

といっても、手あたり次第と言うわけではなく、ある程度夫婦で息子を通わせたい学校の条件をすり合わせ、それにはまるところを見に行きました。

夫婦共通の望みとしては、以下の2つ。

・男女共学
幼いうちは共学の方が自然な環境だろうというのと、
男子高出身の夫

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志望校選び

幼児教室の先生に、
息子に見合った学校を選ぶことが親の役目、と言われました。

もともと、窓ぎわのトットちゃんを読んで、
トモエ学園のような学校で学ばせたいな、と思っていたので
いわゆる、お受験界の難関校を目指すということは考えていませんでした。

そのはず、でした。

でも。

自宅から通える範囲で、
いろんな学校を実際に見にいってみると、
欲が出てきてしまうというか、、、です。