地域の発展に尽くした人々

社会科で行なっている、地域の発展に尽くした人々の学習。
個々で調べたことを全体で共有する時間でした。
4人の人物に分かれて調べていたので、自分が調べた人物以外の3人については初めて知る情報なので、共有を通して自分の知識を深める時間になりました。
同じ人物について調べていて、同じ資料から調べていても、子どもによってどの部分を抜き出してくるのかは違っています。
この違いが学びになります。今回であれば、人物について調べていますので、年表や業績のどの部分が重要なのかをきちんと抜き出せるようにしていく力も育てていきたいところです。

今日は共有で終わってしまったのですが、そこからさらに共通項を見つけて、発展に尽くした人々の思いや内面に迫っていけるような学習にしていきたいと思います。

今回は、社会科「地域の発展に尽くした人々」の学習の様子を書きました。最後までお読みいただきありがとうございました。ご質問やご感想はコメントいただけたら嬉しいです。