素人がChatGTPとBirdで解説付きの解答を出しましたが、2か所訂正あり。
５月３１日に公開したものを編集せずに、改めて修正箇所のみ公開します。
大手予備校の解答と解説お待ちしています。まだ解説は出ていないのかな。
解答参照：IPSA心理学大学院予備校
問5 探索的因子分析において、固有値の変化がなだらかになる１つ前までの固有値の数を因子数とする基準として、最も適切なものを一つ選べ。
① MAP基準
② VSS基準
③ カイザー基準
④ スクリ―基準
⑤ ガットマン基準
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【探索的因子分析で因子の数を決めるための基準】
答え ③
因子分析(factor analysis)とは？：
観測される一連の変数から直接観察することのできない因子（潜在変数）を見出す方法
＜探索的因子分析の手続き＞
・ 因子の抽出
・ 共通因子数の選定
・因子の回転
・ 各共通因子の意味の解釈
・分析結果の精度の確認
③ カイザー基準（Kaiser's Rule）：この基準では、固有値の変化が急激になだらかになる直前の固有値（因子の重要性を示す）を因子数の目安とします。固有値が1より大きい因子を選びます。固有値が大きいほど、その因子は重要だと考えられます。
⑤ ガットマン基準（Guttman's Rule）：この基準では、最初の因子の重要性を考慮します。最初の因子の重要性が他の因子よりも大きければ、その因子数を選びます。因子の独自性や解釈可能性を考慮する観点から、最初の因子が特に重要とされる場合に利用されます。
① MAP基準（Minimum Average Partial）：MAP基準は、因子分析という統計的な手法で、データの背後にある要素を見つけることができます。MAP基準では、因子の数を決めるために、因子同士の関係を考慮します。関係が弱いほど因子の数は少なくなります。因子数が増えると、因子間の相関が強くなり、平均部分相関の絶対値が小さくなる傾向があります。MAP基準は因子数の選択において、因子間の独立性を重視します。
② VSS基準（Velicer's Minimum Average Partial）：この基準では、因子の数ごとに単純な構造が得られるかどうかを評価します。データをランダムに比較し、因子の特徴的なパターンがあるかどうかを見ます。VSSはVery Simple Structureの略であり、因子の数が少なくてもわかりやすくなることを重視します。
④ スクリーン基準（Scree Plot Criterion）：
スクリーン基準では、固有値を使って因子の数を決めます。固有値をグラフに表示し、固有値の変化が大きい部分を見つけます。その変化が急になだらかになるところを因子の数の目安とします。因子数を決定するための直感的な方法として利用されます。
問94 WISC-Ⅳについて、適切なものを一つ選べ。
① 対象年齢は５歳から２０歳である。
② PSIの基本検査は、符号及び絵の抹消である
③ WMIの基本検査は、数章及び語音整列である。
④ FSIQは、言語性IQと、動作性IQに分けられる。
⑤ IQと指標得点は、標準偏差30に設定されている。
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【WIS -IV】
答え ③
WISC-IVは、5歳から16歳11ヶ月までの子どもを対象とした知能検査です。全検査IQ（FSIQ）と4つの指標得点（言語理解指標、知覚推理指標、ワーキングメモリー指標、処理速度指標）から構成されています。
① 誤り。WISC-IVの対象年齢は5歳から16歳11ヶ月までです。
② 誤り。精神運動指数（PSI）を測定する検査です。PSIの基本検査は、精神運動のスピードと正確性を測定する尺度です。PSI検査は、符号、絵の抹消、符号の再検査の3つの検査から構成されています。
③ 〇 WMI（ワーキングメモリー指標）の基本検査は、数章、語音整列です。補助検査として数字のワーキングメモリー、符号の再検査等があります。ワーキングメモリーは、情報を短期的に保持し、処理する能力です。WMIは、学習、記憶、問題解決などの能力と関連しています。WMIが低い場合、学習が遅れたり、記憶力が低下したり、問題解決が困難になったりする可能性があります。
④ 誤り。全検査IQ（FSIQ）が言語性IQと動作性IQの2つに分けるのはWISC-Ⅲモデル。
⑤ 誤り。IQと指標得点は、標準偏差15に設定されています。
５月３１日公開の第６回公認心理師試験解答解説に参照追加します。
作成にはChatGTPとBirdを使用。根拠の資料を確認して解答、解説しました。
厚生労働省ホームページより
公認心理師法
労働安全衛生法
働き方改革
認知症初期集中支援チームについて
精神障害の労災認定
パワーハラスメント防止措置
「国際生活機能分類－国際障害分類改訂版－」
精神科医療の機能分化と質の向上等に関する検討会
精神保健福祉法、等
総務省ホームページより
人事評価研究会資料、等
内閣府ホームページより
人事評価のポイント （内閣人事局）、等
文部科学省ホームページより
初めて通級による指導を担当する教師のためのガイド、等
MSDマニュアル家庭版ホームページより
女性の健康上の問題 -月経前症候群、等
DSM-5より
John Bowlby_Maternal deprivation hypothesis、等
一般財団法人 放送大学教育振興会 放送大学教材（認定心理士、公認心理師必須科目教材の全て）、等