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言語学習の旅でモチベーションを維持するための戦略

言語学習の旅でモチベーションを維持するための戦略。 これらのステップは普遍的で、オープンマインドを持っていれば、あなたのすべての取り組みに適用できます。一緒に進んで、私が英語を学ぶ生徒に提供するアドバイスをいくつか見直してみてください。アドバイスは一つだけではなく、何かがあなたの役に立つかもしれません。

目標を設定したことはありますか?途中で行き詰まったり、諦めようと考えたりしたことは?これはモチベーションに関する一般的な悩みです。自分だけじゃないと知っても、失敗したように感じる恥ずかしさは和らがないかもしれません。多くの人が遅すぎることに気づき、怒りや苦々しさの重荷を背負っています。言語学習におけるモチベーションの研究は新しいものではありません。無数の研究者がそれについて書いています。じゃあ、この文章は何が違うの?

私は実践者であり、日本の学生に教える半生の経験を持つ教師です。モチベーションを研究し、それを現場で応用してきたので、独自の視点を提供できます。時代は変わり、新しいアプローチがモチベーションに関する議論を深めることができます。言語学習は長くて厳しい旅です。文字通りの落とし穴はないかもしれませんが、終わりのない山を登っているように感じることがあります。言語を学ぶことは、言語的なだけでなく、心理的でもあります。モチベーションを維持することが重要です。

どうやってモチベーションを保つのでしょうか?私が英語を学ぶ学生に提供するアドバイスをいくつか探ってみましょう。きっとあなたにも役立つでしょう。

English version in the article below.


課題


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正直に言うと、私のアドバイスはいつも成功しているわけではないんだ。残念ながら、英会話学校でやる気のない生徒を失ったこともあるし、私が彼らを鼓舞できなかったのかもしれない。それに、コンテンツクリエイターとしての自分の目的に対しても、やる気を保つのが難しかった。でも、いろんな障害を乗り越えて、最終的には頑張ったよ。

私ができるなら、君もできる!さあ、始めよう!

固定観念を避ける

教科書や英検、TOEICのレベルみたいな基準は助けになるけど、固定観念を育ててやる気を削ぐこともあるんだ。言語学習は流動的な旅で、厳格な基準に縛られるものじゃない。それぞれの人が違うペースで学んで、独自の方法が必要なんだよ。これらの基準は人工的に作られたもので、そう考えるべきで、決められた期間内にそのレベルに達していなくても落ち込む必要はないよ。特定の時間内に基準を達成できないと、がっかりする障害になっちゃうこともある。基準は進捗を示すけど、旅そのものじゃないからね。厳密に守ると、やる気がなくなっちゃうことが多いんだ。

残念ながら、多くの教育者はレベルに基づいた教科書に過度に重点を置いています。生徒は教科書を終えたときに、まだ自分がより高いレベルに達していないと感じてフラストレーションを抱くことがあります。しかし、教科書は単なるガイドであり、実際にコミュニケーション能力を反映しているわけではありません。この過度な強調は、必要以上の混乱を引き起こします。

この概念を教えるのはかなり難しいことがありますが、私がそうしたとき、生徒たちはリラックスしました。彼らは、何ができるか、何をすべきかではなく、今この瞬間にもっと集中できるようになりました。

現実的な短期目標を設定する

第二言語の完全な流暢さを目指すのは素晴らしいけど、それは最終目標なんだ。よく、自分に必要以上の高い基準を設定しちゃって、そういう高い目標を達成できないとモチベーションが下がっちゃうことがあるよ。例えば、短期間で英検2級を取得するのは現実的じゃない。言語学習は型にはまったプロセスじゃなくて、時間で簡単に測れるものじゃないんだ。生徒たちは、言語を学ぶのには時間がかかること、しばしば予想以上に長いことを理解する必要がある。

大事なのは、最終目標に向かって小さな一歩を踏み出して、旅の中で楽しさを見つけることだよ。例えば、毎回のレッスンで新しいことを学ぶ目標を設定するのは現実的でやる気が出るよね。別の例として、特定の日までにより良い質問をすることを目指すのもいいね。時間枠はあるけど、目標は流動的で厳密な基準には縛られていないんだ。

間違いを学びの機会として受け入れよう

言語学習で間違いをするのは自然なことだよ。子供の頃、私たちは間違いを犯してそこから学んだ。今も同じであるべきだよ。

残念ながら、日本の教育システムでは、基準や仲間からのプレッシャーがこの自然な学び方を歪めてしまっている。正式に間違いを指摘されるとモチベーションに影響が出るかもしれないけど、そんなことはないはず。間違いは良いことだよ—努力している証拠で、そこから学べるんだから。

英語を教えていると、ブラジルのような他の国の学生たちは間違いを恐れず、流暢さがかなり向上することに気づいた。一方で、日本の学生は間違いを恐れて、聞かれない限りほとんど話さなかった。

間違いを犯そう。頻繁に犯そう。そこから学ぼう。もう一度子供になろう。間違いは言語学習の一部だ。

好奇心を持ち、質問をしよう

間違いを受け入れること、好奇心を持つこと、質問することは、学ぶ上で自然で不可欠な部分だよ。何かがどうしてそうなるのかを尋ねたり、理解できないときに先生に言い換えてもらう必要があることを認めたりするのを恐れちゃいけない。この基本的な学びのプロセスが、子どもたちが言語をすぐに学ぶ方法なんだ。恐れによって妨げられるべきじゃない。

好奇心と質問は、モチベーションを維持するための鍵だよ。質問をして理解しようとすると、学びのプロセスに関与し続けて興味を持てる。こうした積極的な関与が、旅の中で喜びを見つける手助けをして、モチベーションを高く保ってくれるんだ。

批判的思考と成長マインドセットは、このプロセスで重要だよ。情報を疑問視して分析することで、より深い理解が得られ、学びにおいて柔軟性が増すんだ。挑戦を成長の機会として受け入れ、それから学ぼう。

質問をして、答えに興味を持ち、満足するまで質問し続けてね。これが学び続け、モチベーションを保つ方法だよ。

休憩を取る

言語学習は長い旅で、しばしば何年も、あるいは一生かかることもある。この旅の途中で、モチベーションを失うのは自然なことだ。時には休憩を取って、自分の成果や旅の理由、目標について考える必要がある。この振り返りには時間がかかるけど、モチベーションを維持するためには大切だ。休憩を取ることで、リフレッシュして再開する意欲が湧く。自分の意志をより深く理解することで、モチベーションが高まることもある。 ある学生がこのアドバイスに従ったことを覚えている。

何年もあまり進展がなかったその学生は、数年の休暇を取った。戻ってきたとき、彼は再び熱心な学生になり、私の生涯の友人となった。

言語の旅は毎日の苦行である必要はない。

学習環境を変える

オンライン教師として、対面学習が唯一の方法ではなく、時にはモチベーションを削ぐこともあると思っています。COVIDパンデミック以降、私はオンラインレッスンを教えています。最初は、私のオンラインレッスンは対面のものほど良くありませんでしたが、今では同じくらい効果的です。今日の技術を使えば、対面レッスンと同じ質で生徒に教えることができます。その代わりに、生徒たちは対面学習では得られないいくつかの利点を享受しています。

  • 手頃さ:オーバーヘッドコストがないので、会社の家賃や光熱費を払わずに同じ品質が得られます。

  • 便利さ:自宅の快適さから学べるので、パジャマのままでも大丈夫。

  • 柔軟性:従来のクラスの固定時間枠に比べて、もっと柔軟なスケジュールが可能です。

これらの要因やその他の要因がモチベーションを高める。

授業に実際に行くことでモチベーションを見出す学生もいるけど、それが唯一の方法だと逆効果になることもある。代わりに、オンラインでの学びを旅の一部として受け入れるように考え方を変えよう。

私は、適切な教師と一緒にオンライン学習をする方が対面よりも良いと思っているから、ビジネスモデルをそれに基づいている。これから先、これは日本では少しずつだけど、ほとんどの中等教育の標準になると思う。

自分を奮い立たせるものを見つけてください

言語学習は、ABCや教科書だけだと退屈になりがちだよね。モチベーションを保つためには、自分の興味や情熱に従うべきだよ。

僕の趣味、例えばボードゲームが学びを促進してるんだ。もし日本語を学んでいたら、マジック:ザ・ギャザリングの日本語版を使うと思う。君も自分の言語学習の旅で同じようなインスピレーションを見つけられるかな?

あなたを鼓舞できる教師を見つけてください

インスパイアする先生は、旅をより簡単で楽しいものにしてくれる。でも残念ながら、多くの先生は教科書をそのまま使っていて、想像力や経験が足りない。教科書はただのガイドであって、聖書じゃない。教科書から抜け出せない先生は、生徒がもっと高いところに到達するのを妨げている。

Education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire.
教育はバケツを満たすことではなく、火を灯すことです。

W.B. Yeats

今の時代、あなたの旅を手助けしてくれる先生やチューターを見つけるのは難しくないよ。ちょっと探せばいいだけ。君も見つけられるといいね。

ただの考え

この記事を紹介したとき、言語学習は山を登るようなものだと言ったんだ。これは人気のある比喩で、プラトーに達することや、ステップを踏むこと、新しい高みへ上ることなどの言葉がよく使われる。

でも、この比喩はネガティブになりがちなんだ。もし私たちの見方や比喩を変えれば、その作業はもっと簡単になるよ。

前に言ったように、私の趣味の一つはボードゲームです。ボードゲームの独学を通じて、用語やボードゲームデザイン、理論、ゲーム理論を自分で学びました。これは私自身のイニシアチブと意欲によるものでした。その学びの旅が山を登ることだとは一瞬も思いませんでした。実際、今までそれを学びの旅だとも考えていませんでした。もし言語学習をこのように考えることができたらどうでしょうか?

「山」を「土地を横断する旅」に変えてみましょう。これは怖く聞こえないけれど、言語学習の旅の本質を伝えています。ポジティブなマインドセットを育みます。急な坂を登る代わりに、生徒たちは谷を渡り、橋を渡り、新しい領域を探検できます。彼らは頂上に達し、ベースキャンプを設営し、マイルストーンで示された道を辿ることができます。正しい登山道具とガイドがあれば、彼らは最高のパフォーマンスを達成できます。こうすることで、彼らは景色の良い道を楽しみ、進歩を実感できるのです。

ただの考え

結論として

モチベーションと語学学習の話題は新しいものではないよ。研究者や教師たちが長い間取り上げてきたことだしね。勉強スケジュールを作ったり、成功をイメージしたりするような他のポイントもたくさんあるけど、今回は語学学習の旅でモチベーションを保つためのいくつかの重要なポイントに焦点を当てたよ。

固定観念を避けること、現実的な短期目標を設定すること、間違いを受け入れること、好奇心を持って質問すること、休憩を取ること、学習環境を変えること、自分自身のインスピレーションを見つけることについて学んだね。これらのテーマは、モチベーションを妨げる要因に対処するだけでなく、モチベーションを高める方法も提供してくれるんだ。

将来、この文章を振り返って役に立ったと思えることを願っています。言語学習の旅はそれぞれの人にとってユニークで、自分に合った方法を見つけることが大切です。

モチベーションを保つために何をしていますか?下のコメント欄で気軽にあなたの考えを共有してください。

いつもお読みいただきありがとうございます。どこにいても素晴らしい一日をお過ごしください。


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