質が重要：日本におけるESL/EFL教師の資格評価 Part 1
1枚の紙が違いを生むことはできるのか？この記事では、日本の教師の英語教育のさまざまなレベルを探ります。特に言語指導の低いレベルにいる教師の資格や訓練の概要を提供します。また、資格を持つことが教育の効果を高めるかどうかについても議論します。
日本で教えることに興味がある外国人からよく聞かれる質問の一つは、英会話学校やALTの環境で資格は重要なのか？ということだよ。日本の学生のみんな、先生の質に違いがあることに気づいたことはある？それとも、日本人の先生でも外国人の先生でも、みんなの先生の基準や資格について気になってる？
これらのトピックをもう少し詳しく探ってみよう。
English Version can be found in the link below.
ESL/EFLにおける教育と資格のレベル - 外国人の地位
日本では、ESL/EFL教師の教育レベルや資格は、いくつかのランクに分類できます。ここでは一般的な概要を紹介します:
日本のESL/EFL教師の質は、資格、経験、働いている機関によって大きく異なることがあるよ。一般的に、資格が高くて専門的なトレーニングを受けていると、教える質が良くなるんだ。
TESOL / TESL / TEFL / IELTSとは何ですか？
これらのプログラム（IELTSを除く）は、言語習得、教授法、授業計画、教室管理などの分野を通常カバーしているよ。
TESOLの資格を取得することにしたのは、TEFLとTESLの両方を含んでいるからだよ。
外国人が日本で英語を教えるために証明書が必要ですか？
これは、私が英語を教えてきたすべての年の中で、外国の教師から最もよく受ける質問です。答えは「いいえ」です。教育レベルのセクションに見られるように、一般教養の学士号を持つネイティブスピーカーは、ほとんどの英会話学校や多くの公立学校でALTとして、また多くのオンライン企業で教えることができます。しかし、これは一般的にエントリーレベルのポジションであり、さらなる昇進には追加の資格や自分自身の英会話学校を設立することが必要です。さらに、ほとんどの日本の学生はこれらの資格について知らないことが多いです。
教師の収入には会社の規模に基づく上限があり、管理職に昇進できる限界もある。英会話学校やオンラインビジネスは、会社の生徒数に応じて教師に報酬を支払っている。2007年の元NOVAの崩壊以降、オンライン教育やさまざまな塾の取り組みが増え、英会話ビジネスは全体的に小さくなってきている。教師の全体的な上限は着実に減少しており、より高度なスキルを持つ教師の需要が増えているため、この市場が現在直面している不安定さが強調されている。
個人的な経験から言うと、私は大手（NOVA）と小規模な英会話学校の両方で働いたことがあります。最後に働いた英会話学校では、ビジネスの減少により、全員の給料が大幅に減少しました。残念ながら、その時点で私はすでに給料の上限に達していました。私の意見では、その時はそれが許容できることでした。
最後に、契約以上に日本に長く住むことを考えている教師の方へ、家族がいて住宅ローンや借金などの支出があると、生きていくための十分なお金がないことを知っておいてください。
日本で英語を教えるために、日本の教師は資格が必要ですか？
日本の文部科学省（MEXT）は、英語教育を含む教育のための広範な基準を設定しています。これらの基準は柔軟であり、各教育委員会の特定のニーズや好みに応じて異なる場合があります。日本では、TESOL（他言語話者への英語教授法）またはTEFL（外国語としての英語教授法）の資格は、日本の教師が英語を教えるために厳密には必須ではありません。しかし、そのような資格を持つことは、彼らの就職の見通しや教育効果を大幅に向上させることができます。多くの教育機関は、教師が英語教育の要求に十分に備えていることを確保するために、TESOLまたはTEFLの資格を持つことを好むか、要求します。
カナダでTESOLの資格を取っていたとき、ほとんどの学生が韓国人で、日本人がいなかったことに驚いたよ。韓国では英語教育がすごく重視されていて、教師は自分の基準に加えてTESOLやTEFLの資格が必要なんだって。必ずしも必須ではないけど、ほとんどの機関は英語教育の高い基準を維持するために、教師にこれらの資格を持っていてほしいと思っているみたい。
TESOL/TEFL/TESLの資格はどのように役立ちますか？
このテキストが重い記事を簡潔に保つために、ここでパート1を締めくくります。パート2では、認証を取得することの利点と可能な欠点、そしてその理由について話しながら記事をまとめます。私の経験からの個人的なエピソードも含まれ、証明書がある時とない時、また教師トレーナーとしての時間についても触れます。これにより、「一枚の紙が違いを生むことができるのか？」という質問に答えます。次のパートを楽しみにしていてください。
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