Life designing(2011)引用元:URL付き
概要（DeepL翻訳）21世紀に入って、仕事の新しい社会的配置は、人々の職業生活の発展を目指す研究者に一連の疑問と課題を投げかけている。キャリアカウンセリングのグローバル化に鑑み、私たちはこれらの問題に取り組み、国際的な場で革新的な対応の可能性を模索することにした。
このアプローチは、一つの国でモデルや方法を作成し、それを他国に輸出して使用することを避けた。この論文では、この共同研究の最初の成果であるカウンセリングモデルと方法を紹介する。
キャリア介入のためのライフデザインモデルは、人とその仕事人生についての5つの前提を支持する。
1．文脈的な可能性、2．動的なプロセス、3．非線形な進行、4．複数の視点、5．個人的パターン。
これら5つの前提条件から考えて、私たちは社会構築主義の認識論に基づいて、特に個人の知識とアイデンティティが社会的相互作用の産物であり、意味が言説によって共構造化されることを認識して、文脈化されたモデルを作成した。
カウンセリングのためのライフデザインのフレームワークは、職業行動とその発展を記述する自己構築（Guichard, 2005）とキャリア構築（Savickas, 2005）の理論を実装している。したがって、フレームワークは、生涯、全人的、文脈的、および予防的であるように構成されている。
At the beginning of the 21st century, a new social arrangement of work poses a series of questions and challenges to scholars who aim to help people develop their working lives. Given the globalization of career counseling, we decided to address these issues and then to formulate potentially innovative responses in an international forum. We used this approach to avoid the difficulties of creating models and methods in one country and then trying to export them to other countries where they would be adapted for use. This article presents the initial outcome of this collaboration, a counseling model and methods. The life-designing model for career intervention endorses five presuppositions about people and their work lives: contextual possibilities, dynamic processes, non-linear progression, multiple perspectives, and personal patterns. Thinking from these five presuppositions, we have crafted a contextualized model based on the epistemology of social constructionism, particularly recognizing that an individual's knowledge and identity are the product of social interaction and that meaning is coconstructed through discourse. The life-design framework for counseling implements the theories of self-constructing (Guichard, 2005) and career construction (Savickas, 2005) that describe vocational behavior and its development. Thus, the framework is structured to be life-long, holistic, contextual, and preventive.
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