国連、日本に分離教育を止めるように要請！

「障害児は分離され、通常の教育を受けにくくなっている」国連、日本政府に“分離教育”やめるよう要請

うちの子は、もう30代、一般には理解されがたい、重度知的障害児方
普通学級を選択する、理由を広く公開する必要があると考えました。
困難が予想される障害児が普通学級を選択する理由と、困難が生まれる理由。改善策。自治体による差の問題点。
個々の人生への価値観について、
独自の生き方を披露したくなりました。