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![[-+x YOMIAGE] 練習ノート・テスト 作業メモ _12/10_](https://assets.st-note.com/production/uploads/images/2226474/rectangle_large_a7e48a85bb40ba17a5ce6cf28da31b3e.jpg?width=800)
[-+x YOMIAGE] 練習ノート・テスト 作業メモ _12/10_
AAAAAAAAAAAAAA
No.1 : A-1
No.1 : A-1/2
No.2 : A-2
No.2 : A-2/2
scan/300 ppp/PaintNet modifié vertical+ligneJPEG 500Ko x 2
No.3 : A-3
No.3 : A-3/2
No.4 : A-4
No.4 : A-4/2
No.5 : A-5
No.5 : A
ディズニー「アナと雪の女王」から Let it goの英語歌詞の「脚韻」別名「英語の骨のスタンプ」_08/16_
☆1 こども向けには「脚韻」よりも「エーゴのホネのスタンプ」と言いたい。 1.から3.まで、ボルドー体にした単語のところだけ見てね！スタンプで繰り返されている。こどもは、多分、知っている。ネットを見ている大人たちはどうかな？
☆2 チーム・リーディングのロケットエンピツさんのノートに大きなヒントを得たので御礼！ (当局ノート 「チーム・リーディング」 Coming soon!)
☆3 さて、ホ
「アナと雪の女王」Let it goの英語歌詞の「s終わり」をNotepad++が数えると _08/16_
☆ 答えは18と出してくれた。ノートのテキストエディタで、ｓだけをボルドー体にカンタンにできるのはうれしいけれど (つまりNotepad++ではやれないことのような) それだけでは、目にも耳にも飛び込んでこないので、アステリクスをつけてみた～ ああそうか、Notepad++ がピンクでマークしてくれたところにアステリクスを打てばよいのか！ 工作の新しい手！ (一行おきになったのはなぜか判らないまま
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Texte en majuscule & en contrast _12/04_
1 もりのなかのおひめさま
MORI no NAKA no o-HIME sama
2 まど
MORI no NAKA, MORI no o-HIME sama
MADO kara KAO wo NOZOKase te MIru.suru to, ASA-TSUYU no ONNA-no-KO ga,
SOYO-KAZE-san ni Iwa
のんくもクラブ誕生 _12/01_
のんくもクラブは
「つくる」。のんくもクラブで
「つながる」。のんくもクラブが
「とどける」。
↑ youtube動画で見られます
↑ Scratch - Imagine, Program, Share～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
お知らせ 「のんくもクラブ スタート記念イベント」のんくもクラブ「よみあげ」コンクール☆ ハッシュタグ #YOMIAGE (よみあげ) で
upper case のキュレーション _11/24_
【1__起】 Stanislas DEHAENE の研究によると、脳は「大文字・小文字」の混在で混乱しないらしい。フランスでは一年生５歳児が、小文字のみを一年間やるけれど、日常で実際に出くわすのは大文字のことが多くて、それが読めない経験は不毛！
Photo: Stanislas DEHAENE @Le MONDE
【2__承】 wikipedia の < upper case > へ行ってみた
