公認心理師、栗本の心の教室＜いじめ撲滅委員会代表・いじめ不登校自殺防止コンサルタント会事務局長＞
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いじめ撲滅委員会-記事紹介
いじめ撲滅委員会における、記事をご紹介 いじめに関する、年度ごとの概況や心理的なケアについて情報を提供しています。これまで、いじめに関する研究では、いじめを防止するための手掛かりを得るためにいじめの様態、いじめの発生機序、いじめ被害者および加害者の個人的特性等を明らかにすることを試みた研究が多く行われてきました。 いじめに関するお悩みを持ったとき何か戸惑ったとき、困った時に手助けできるように、講師陣が精一杯お手伝いしたいと思います。 当事者の方から専門家の方まで。是非参考にしてみてください。 いじめ撲滅委員会 https://www.direct-commu.com/no-ijime/ ＃講師 ＃いじめ対策 ＃いじめ撲滅委員会
いじめ撲滅委員会-動画紹介
いじめに関する、年度ごとの概況や心理的なケアについて情報を提供しています。これまで、いじめに関する研究では、いじめを防止するための手掛かりを得るためにいじめの様態、いじめの発生機序、いじめ被害者および加害者の個人的特性等を明らかにすることを試みた研究が多く行われてきました。 いじめに関するお悩みを持ったとき何か戸惑ったとき、困った時に手助けできるように、講師陣が精一杯お手伝いしたいと思います。 当事者の方から専門家の方まで。是非参考にしてみてください。 いじめ撲滅委員会-YouTubeチャンネル https://www.youtube.com/channel/UCK3oBGlVpObvhed9pqq3sCQ
最近の記事
再生【好評につきリメイク】いじめの定義,いじめとは＜文部科学省の定義と改定＞*Ijime:Definition of Bullying, What is Bullying?
あなたのチャンネル登録が原動力になります！ ↓↓↓チャンネル登録はこちらから↓↓↓ https://www.youtube.com/channel/UCK3oBGlVpObvhed9pqq3sCQ?view_as=subscriber 元不登校、いじめられっ子講師 NHKのニュースに掲載された講師が解説します。 いじめ撲滅委員会代表の栗本顕です。 今回は、文部科学省が公表しているいじめの定義について紐解いていきたいと思います。さまざまな出来事が起きている中、それらからどんなことが言えるのかをご紹介します。 内容は、 ＊改定されてきた定義 いじめの定義は、その時代背景や多様化する社会に対応するため、定期的に改定をされてきました。 将来的には、まだまだ改定されていく可能性は大いにありますが、今までにどのように改定されたのか、現在はどのような内容なのかを把握することを疎かにしてはいけないものです。 特に、いじめ問題に向き合っていくことや研究、対策をする上で必要不可欠なものとなります。 ＜昭和61年度からの定義＞とは？ ＜平成6年度からの定義＞とは？ ＜平成18年度からの定義＞とは？ ＜平成25年度からの定義＞とは？ ＊いじめ防止対策推進法とは いじめ防止対策推進法は、とても簡単に表現すると「いじめへの対応と防止について学校や行政等の責務を規定」しているものです。 この法律が規定された背景には、2011年に学校側がいじめはなかったとして隠蔽や責任逃れをしたことが原因で起こった 大津市中２いじめ自殺事件が2012年になって発覚して、大きく取り上げられたことが契機となったと思われます。 いじめが社会問題化する中で、いじめに対峙していくための法の制定の必要性が叫ばれました。 また、国会でもいじめ対策が喫緊の課題であるとの認識のもと協議が重ねられた結果、2013年6月28日に議員立法によって国会で可決成立し、同年9月28日に施行されました。 ～ いじめの定義 ～ いじめの定義の流れ～改定の背景と改定点に着目して～ https://www.direct-commu.com/no-ijime/investigation/definition/definition-of-bullying/ いじめ撲滅委員会 https://www.direct-commu.com/no-ijime/ ＃いじめ ＃いじめとは ＃定義 ＃文部科学省 ＜参考・引用文献＞ 文部科学省 2016 平成28年度「児童生徒の問題行動等生徒指導上の諸問題に関する調査」について. 文部科学省 2013 いじめ防止対策推進法の公布について.
再生【好評につきリメイク】いじめられているサイン,被害のサインを見つける方法＜いじめ解決方法＞*Ijime,Bullying
あなたのチャンネル登録が原動力になります！ ↓↓↓チャンネル登録はこちらから↓↓↓ https://www.youtube.com/channel/UCK3oBGlVpObvhed9pqq3sCQ?view_as=subscriber 元不登校、いじめられっ子講師 NHKのニュースに掲載された講師が解説します。 今回は、保護者の方向けに、我が子がいじめられていないかどうか確認するために、いじめられていた場合のサインをご紹介します。いじめられていることを保護者や誰かに相談できれば、いじめの解決に向けた支援はスムーズに行えます。 しかし、実際は誰にも相談できないことや、特に保護者には言えないといったことの方が多いです。そのため、事態が悪化する前に、いじめられているサインに気付き、対処をしていくことが重要視されます。 ～ いじめ被害者の方、ご家族の方 ～ いじめ保護者,両親ができる9つの対策 https://www.direct-commu.com/no-ijime/victim/family/ ＃いじめ ＃被害 ＃サイン ＃対策 ＜参考・引用文献＞ 深谷 和子 1996 「いじめ世界」の子どもたちー教室の深淵 金子書房． 三坂 彰彦・田中 早苗・佐藤 香代・角南 和子・浦川 朋子 2007 Q&A 子どものいじめ対策マニュアルー解決への法律相談 明石書店．
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再生ネットニュースに掲載されました＊いじめ撲滅委員会代表講師栗本、NHK、つらくても相談なんてできないよ*Ijime,Bullying:Published in NetNews, NHK
あなたのチャンネル登録が原動力になります！ ↓↓↓チャンネル登録はこちらから↓↓↓ https://www.youtube.com/channel/UCK3oBGlVpObvhed9pqq3sCQ?view_as=subscriber この度、いじめ撲滅委員会、代表講師の栗本が、ネットニュースの記事に掲載されました。 一人でも多くの方の支えになれればと思います。 記事はこちらになります。 https://www3.nhk.or.jp/news/html/20210628/k10013091521000.html #ニュース #NHK #つらくても相談なんてできないよ #元不登校 #いじめられっ子
再生【いじめの原因】いじめられる方が悪い？いじめられる方にも原因？いじめられる方に原因？元不登校いじめられっ子、いじめ撲滅委員会代表が解説,Ijime,Bullying:Cause of bullying
あなたのチャンネル登録が原動力になります！ ↓↓↓チャンネル登録はこちらから↓↓↓ https://www.youtube.com/channel/UCK3oBGlVpObvhed9pqq3sCQ?view_as=subscriber 元不登校、いじめられっ子講師 NHKのニュースに掲載された講師が解説します。 いじめられる方が悪い？いじめられる方にも原因？いじめられる方に原因？ 最近、再びよく聞くようになりました。 有名な方が何か言ったのでしょう・・・ いじめについて、確かな研究や現場で動けばわかります。 今回は、ある著名な人の言葉をオマージュしたものも含みます。 目次 00:30 いじめられる方にも原因がある？ 01:44 いじめは犯罪 02:47 加害者に共感・偽りの正義 04:46 完璧な人はいない 06:16 いじめは正当化されない 06:46 原因（仮）を変えても被害は続く 09:43 いじめられない自分、なりたい自分、個性豊か 11:44 いじめが正当化されない理由、例えば #いじめの原因 #いじめられる方にも原因がある？ #いじめは犯罪 #加害者に共感・偽りの正義 #完璧な人はいない #いじめは正当化されない #原因（仮）を変えても被害は続く #いじめられない自分、なりたい自分、個性豊か #いじめが正当化されない理由、例えば
再生いじめ問題一問一答＊Q24先生がいじめの助長をするってどんなもの？編＊コメント返し＊Ijime:Bullying Q24: Do teachers encourage bullying?
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再生いじめ問題一問一答＊Q23LGBTと最近聞きますが、児童生徒、特に小学生にも関係ありますか？編＊コメント返し＊Ijime:Bullying Q23: LGBT related to students?
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再生いじめ問題一問一答＊Q22GIGA構想でいじめ問題は変わりますか？編＊コメント返し＊Ijime:Bullying Issues Q22 Will GIGA change bullying?
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再生LGBTといじめ～教育現場とLGBT～その関係をいじめ撲滅委員会講師がご紹介＊コメント返し＊Ijime:LGBT and Bullying The Relationship
あなたのチャンネル登録が原動力になります！ ↓↓↓チャンネル登録はこちらから↓↓↓ https://www.youtube.com/channel/UCK3oBGlVpObvhed9pqq3sCQ?view_as=subscriber 残念なことに、日本ではまだまだ理解がされていない、LGBT問題。 今回は、この問題と教育現場の関係をご紹介です。 人はそれぞれ、十人十色。 着たい服を着て、好きな人と交際し、好きな自分・自然な自分を表現できる世の中になることを願っております。 ＜目次＞ 01:24 そもそもLGBTって？ 04:23 多様なセクシュアリティ 06:49 そもそもSOGIって？ 08:10 LGBTといじめ 13:16 いじめ問題 #いじめ #LGBT #教育 #現場
再生いじめ問題一問一答＊Q21いじめで訴えることはできますか？編＊コメント返し＊Ijime:Bullying IssuesQ21Can I sue someone for bullying?
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再生いじめ問題一問一答＊Q20いじめで別室登校ですが修了式など式は出席しないとダメですか？編＊コメント返し＊Ijime:Bullying Q20: Will you attend the ceremony
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再生いじめ問題一問一答＊Q19いじめが起きる学校はどんな学校？編＊コメント返し＊Ijime:Bullying Q19: What schools do bullying occur in?
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再生いじめ問題一問一答＊Q18いじめの被害を受けていて、進学は学区外にしたいのですができますか？編＊コメント返し＊Ijime:Bullying Q18: I want to school outside
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再生SC,カウンセラー向け-いじめ対策入門,4月の相談室だよりポイントをおさえよ！（初心者向け）＊Ijime,Bullying;For Counselors - April Counseling Room
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再生SC,カウンセラー向け-いじめ対策入門,相談室だよりその必要性と落とし穴（初心者向け）*Ijime,Bullying:Necessity and pitfalls of consultation
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