【もくじ】隣人を愛すること，もとい愛する隣人がもたらした学びについて．

第１章　寮の隣人

第２章　カナダ行きグレイハウンドの隣人

第３章　モントリオールの路肩の石と、菊見荘の解散

第４章　同類項で友になり、ちがいに気づき、己を知る

第５章　発達の多様性という人類の必修科目「発達障害の理解」

ーおわりにー

深夜１時17分。私が、このような時間に起きていることは希少。きっと、昼間慣れない（どちらかといえば苦手科目の）イベント主催みたいなことをして、気疲れと体力疲れMaxで４時間の午睡をしたせいだ。

眠たいのに、眠れない、そのまどろみの中、心に浮かんでは消えるつれづれに、「書きたい」の原石がその頭角をキラリと見せる。誘惑のちらリズム、普段は絶対に開かないこの時間に、いつもはやらない「目次」だけを書き出した。

（だって、一から書き始めると、あと2時間近く、眠れなくなるのは見えている）

どうかな、「忘れないかな」って心配の声を潜めさせて、安心した、かな。

きっとわたしのことだから、こうして「書く」って青写真を作ったら「それ通りに書く」という行為へのあまのじゃくが起こり、書かないのかもしれない。ああ、ちゃんと今、隅々まで書き出したいな。

でも少し、まぶたが重くなってきた。きっと良い眠りが訪れるだろう。おやすみなさい、戻ってきたわたしの７月マジック。