刺激
自分の指導を振り返る。vol.22
チャンスはいつだってコボレている。気づくか、手にするかは全て自分次第だ。
神さんの実家を助けに、昨日は行動。そんな日があってもいいだろ？
筍掘りだ。初体験。慣れれば大変、初心者には娯楽。いつかの除雪作業と同じだ。日々繰り返される人々と、時たま作業をする人では、感じ方が異なる。実に楽しかった。俺も子ども達もだ。
何でもチャレンジ。（加藤利光教育）
見つけるのが楽しい。宝探しゲームである。
スグに調理開始。このファミリーに怠けという文字は無い。
毎度毎度、料理が絶品すぎっ。ごちそう様でした。
話が変わる。
帰りのZOOMホームルール時の話。
急遽現れた留学生（実家には留学生が滞在中）に、英語＆デンマーク語で何か喋れって無茶振りする俺。いざ、実行。うちのクラスの生徒みんなが、ぽっか～～～ん。特にデンマーク語なんて。当然だが・・・。
だけど、ニタつく生徒もいる。こういう刺激が、自分を前に進めると勘付いている鋭い生徒もいる。日常ではなく、非日常の体験こそが貴重だということに。俺は、常に刺激で成長を遂げる型人間だった。いや、今もだ。
夕御飯を伴にし、決定した事実。留学生は、明日の朝HRの動画出演（英語スピーチ理解できるか大会）＆放課後、ZOOMに参加する。特に、放課後の部（俺が、ZOOM退出後の部。昨日はちなみにジェスチャーゲーム）には意欲を示した。
何故？
近隣の高校に、現在、在籍しているが、日本の生徒との関わりがシャットダウンされている。日本の滞在期間は１０ヶ月、その内、既に２ヶ月は学校がストップしている。さらに延長も考えられる。帰国だって考えられる。（一人はすでに帰った。）学びに来た留学生の教育を止めたくない。これは意地。俺と関わった人間は常にハッピー。これは不明。１週間の寿命の蝉に、２日間叫ぶのやめろって！って言ってるようなモンだ。これはやばい。
蝉の寿命とnoteに書けば、蝉について調べる。すると、高校生が最高の実験をしているじゃねーか。高校生って何でもできるんだよな。型に嵌めちゃいけないんだよな。やっぱり。刺激さえ与えりゃ動き出すもんだ。
話を戻す。
だから、留学生のために参加させようと決意した。いやそれだけでは当然無い。我がクラスの生徒の成長に間違いなく繋がると目論んでいる。
いつだって、乗り越えなくてはいけない壁を前にして、人間は成長するもんだ。やらなけりゃいけない！って本気で感じて成長はするもんだ。
いつかの教育実習のように。
いつかのバーテンダーのように。
生徒たちがナケナシの英語を使い、交流しようとする姿を想像するだけで、たまらない。そこで、英語力の必要性にも気づくもんだろ。
お互いWIN-WIN。
楽しみ～😁
プラスになると考えたものは何だってやれ。
俺！
では、今日のお別れのソングは、
「今宵、流星群に呑まれて」さとう。
追伸 ５００人オンライン授業で、今こそクラスの壁をぶっ壊す企画を投げかけた。
昨日のアンケートで『年収１千万ってなんですか？』って興味を示す生徒が若干いた。ウケる～。どう繋げるかな～。目標の共有、志の高い奴らの集いが、いつだって自分を１段も２段も押し上げてくれるモンだ。絶対に開催してやる。
学校が再開される、
その前に！
では。
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