学び場とびら６歳

何やるかを決めずにみんなで作って始めて６年。小学生になりました。

写真はつくる前のとびら。

どんなふうに関わるかで出逢う人や起こることが変わる。人によって、タイミングによって違う一面が出るようで面白い。

なんとなく場の雰囲気も変化してて

顔の見える関係性で色んな人と時間を共有してるうちに『場』として磨かれていってる気もする。

多様で流動的でフラットで。よくわからないまま進む多面的な小学生はどこに行く？