【星槎大学　レポート】教育方法・技術論（初等）評価A　教員免許〔参考　例〕

現在、星槎大学にて、小学校教員免許の取得中です。
星槎大学は通信制の大学ですので、レポート作成にあたり不明なことや、相談したいことがあっても、気軽に友人等に聞くことができません。

なので、私のレポートで良ければ参考にして頂きたいと思い、こちらに掲示することにしました。

※こちらの文章の著作権はこの記事の作成者にあり、ご自身のレポートに、以下の文章を引用して提出することはできまでん。あくまで一例として参考程度にしてください。

-------------------------------------------------------------------------------

科目名：教育方法・技術論（初等）評価A
 
レポートテーマ：授業づくりのポイントとその事例 教科書『教育の方法 (放送大学叢書)』を読んで学んだことのうち、実際に授業・保育 をデザイン、実施する際に重要だと考えるポイントを 3 つ指摘し、各ポイントの概要と 重要だと考えたのかについて説明するとともに、各ポイントを活かした授業・保育事例 を紹介する。

-------------------------------------------------------------------------------