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2021年1月の記事一覧

【プログラミングスクール合同ポートフォリオコンテスト】editch vol.2で教わった発表方法についてのnote

【プログラミングスクール合同ポートフォリオコンテスト】editch vol.2で教わった発表方法についてのnote

↑上記で、個人制作の発表を聞いて教わったことをざっくり綴りますね。

【個人制作の発表のポイント5点】1 どんなモノ・サービスを作ったのか?紹介する。商品販売系のイメージでお話されていました。

2 使ってもらいたいターゲットはどんな方?説明をする。

3 スライドを使ってサービスの説明をする、動画をつかっての案内も良い♬ ※実際にアプリ・サイトを触りながらがGOOD!

4 一人の発表時間が決ま

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疲れ切った日でもできるバカバカしい位小さな事を目標に & 【アヴェ・クラシック ~クラシック男子による作業集中タイマー】について💖

疲れ切った日でもできるバカバカしい位小さな事を目標に & 【アヴェ・クラシック ~クラシック男子による作業集中タイマー】について💖

こんばんは(*^-^*) お疲れ様です。
itビギナーには、辛い日もきっと、沢山あると思います。
Twitterで素敵な言葉に出会ったので、2つ&スマートフォンで使えるクラシック音楽×タイマー【アヴェ・クラシック】のご報告をさせてくださいね。

NO.1【 「疲れ切った日でもできるバカバカしい位小さな事を目標に」 】

byきなこさん(TwitterID⇒ @Kinaco_Inu )

【昨日買っ

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多田 翼さんのスタンドFM【不安の話】が好き。それから、読んだ本のメモ【逆境に対処するLEAD解決について】📚

多田 翼さんのスタンドFM【不安の話】が好き。それから、読んだ本のメモ【逆境に対処するLEAD解決について】📚

<前半>【#621 不安の正体と、不安の対処方法 (5ステップで解説) 】

を、拝聴しました(*^-^*)

私は、【不安は挑戦をしていることのバロメーターになるな】の言葉が好きで、共感しました。

そして、今日知った、多田 翼さんのブログのURLは下記です👇

<後半>【逆境に対処するLEAD解決について】心理学の本より、素敵なことを教わったので、私の言葉で簡単に綴りますね。

① L(LI

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音声入力 ディクテーションメモ帳❤

音声入力 ディクテーションメモ帳❤

【ディクテーションメモ帳について】

音声および動画ファイルの自動文字起こしのtoolです♪

マイク付きヘッドフォンを頭に装備して、パソコンの画面に向かってお話をすると素早く、文章化してくれる素晴らしいサービスです❤

YouTube動画で、音楽をバックグラウンド再生しながら話しかけても、きちんと文章化に成功します(#^^#)

TVアニメ『乙女ゲームの破滅フラグしかない悪役令嬢に転生してしまっ

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Word文書のPDF化ツールについて 2021年1月23日 転職活動のnote

Word文書のPDF化ツールについて 2021年1月23日 転職活動のnote

NO1:  Word文書のPDF化に触ってみました。1日の使用回数に制限ありますが、便利です(#^^#)

【Word PDF 変換】
https://smallpdf.com/jp/word-to-pdf

NO2:  Office、画像をPDFに変換する際には下記触ってみてもいいと思います(*^-^*) 手続き時間早く驚きました!

<また使いたい>【CleverPDF44のパワフルなオンライ

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算数・数学のおさらいnote/確率/濃度/利益について/中学5教科学習/メルカリ利益計算式

算数・数学のおさらいnote/確率/濃度/利益について/中学5教科学習/メルカリ利益計算式

今日のテーマは【算数・数学・利益率】の読み返したい情報共有です❤

NO.1【サイコロ2つあって、偶数が出る確率】の気になる記事ありました♪

NO2:【濃度の問題について】は下記です(*^-^*) 

自分で問題に入力⇒合っているか?のチェックができる素晴らしいサイトです。

NO3:【中学数学のガイドサイト↓】※国語・数学・理科・社会・英語

NO:4【中学の5教科の学習サイト↓】

NO:5

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【ストレングス・ファインダー】をやってみました♪

【ストレングス・ファインダー】をやってみました♪

【さあ、才能(じぶん)に目覚めよう―ストレングス・ファインダー2.0】を札幌駅の中にある、本屋さんで買ったので、今日《ストレングス・ファインダー》の本付属VERSIONをやってみました。

本の後ろの方にアクセスコードが入っている閉じ袋が、有ります。

閉じ袋を開けて、アクセスコードの情報メモ帳などに書き写す。(※半角・英数)

そして、下記のURLの【コードの引換】に入力する。

メールアドレス

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