教科書で教えるを言語化してみた

2021年5月31日 17:10

こんにちは。ゆーいちです。

今日は記念すべきnote300記事目！！

日本語教師をしたり、OUCHI de international という日本人、外国人が繋がるイベントを主催しております。月額500円（初月無料）

月曜日　OUCHI de Japanese 20:30-21:00

木曜日　OUCHI de International 20:30-21:30

あれやこれやと話しています🌟
詳細はこちら↓

さて、今日は「教科書で教えるを言語化してみた」というテーマで書きます。反対のことばとして「教科書を教える」があります。

この違いをもう少し因数分解すると、「教科書を教える」とは教科書に書いてあることだけを教えるということです。

例えば、今日は「〜ています」という文型を教えるとします。

そのときに、「教科書を教える」やり方だと、まずは「〜ています」の変形を教えます。

「Vて形にいますをつけます。じゃ、今から練習しましょう。」

「読みます」は？

学生「読んでいます」

先生「そうですね！いいですよ」といった具合です。

一見なんの問題もないように思いますし、日本語教師になりたての時は、なんの疑いもなく、そのやり方でした。

もちろんこのようなパターンプラクティスはどこかで挟む必要はありますが、実際に使えるようにならないんですね。

一方、「教科書で教える」やり方だとまず、このように何か飲んでいる写真を見せてなんというか考えさせます。

それでまずは、「ああ、そうやって使うのね」「へー、そんな形あるんだ」と気づかせて言わせてから文型の練習に入ります。

最初に使う場面がわかるので、今からどんな勉強をして、使えると何ができるかはっきりします。

他にも「教科書で教える」の考え方は応用できます。

例えば、読みのクラスで、「アルバイト」の話が出たとします。

教科書の登場人物がアルバイトについて意見が書いてあります。

この時に、教科書から離れて、先生の学生の頃のアルバイトについて話したり、学生のアルバイトの話をしたり、生教材として、アルバイト募集のチラシを一緒に読んだりすることです。

教科書を使って、どう学生の実生活に落とし込むか、面白さを追求できるか、これが醍醐味です。正直、経験がない間はここまで考えられませんでした。少しずつ余裕がでてきたので、いろんなことをためしていきたいです！

◆OUCHI de International

毎週月曜日　日本語　20:30-21:00
毎週木曜日　英語 20:30-21:30
おうちで海外の方とつながれるイベント
英語ができない人でも楽しめます。
アメリカ、インドネシア、フィリピン、スウェーデン、香港など
様々な国の人とお話できます。

イベント詳細
月額500円の会員制のイベントです。
https://www.facebook.com/OUCHIdI
イベントの様子はこちら
https://www.youtube.com/watch?v=hvmJOFWgP8g

◆note販売しています。
TOEIC800点のロードマップ
https://note.com/chailand6/n/naa6a9919afbe
オンラインイベントの教科書
https://note.com/chailand6/n/nc32f18043123
日本語オンラインレッスンの離脱率を下げる方法
https://note.com/chailand6/n/n06d46752b808

この記事が気に入ったらサポートをしてみませんか？