最初の授業で話す由羽先生ルール①

こんにちは😊由羽です🪄

というわけで、無事、全ての担当クラスの1時間目が終わった。
ほぼ同じ話を6クラス分。。
うん。頑張った俺。笑

必ず伝えている「由羽先生ルール」
口酸っぱく、「これは教室に持って帰ってはいけません！」
って話しながら、伝えているルール。

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①発言は意見

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僕自身、小学生の時に先生にされた質問に答えるのがとても苦手だった。

それは、何回か自分の発言に対して周りの友達が「え？」って反応をしたり、「なにそれ」みたいな態度を取られたことがあるから。

とても恥ずかしい気持ち、嫌な気持ちになった経験のおかげで、そこから

「こんな気持ちになるならもう言わない方がいい」

ってなって、発言すること自体をやめた。

きっと同じような経験をされたことのある方はいると思うし、同じようなことを言うと頷く子どもたちも何人かいた。

そのため、僕の授業では、
「〜が分かる人いますか？」
ではなく、
「〜についてどう思いますか？」
「〜についてどう感じますか？」
の問いの仕方にしている。

すると出てくる発言は
「こう思う」「こう感じる」
になる。

人の「思うこと」「感じること」
には、
【不正解】
が存在しない。

そのため、発言することに対して、
「間違えたらどうしよう」
などという感情が湧きにくくなる。

友達の発言に対して、
「え？」「変なの」
などという感情がおかしな感情になる。

というわけで、ここまで説明した上で、
『発言』することに対してのハードルを下げることが、

由羽先生ルールの一つ目。

子どもたちだけではないが、

【発言に自由を】

次回、由羽先生ルール②

読んでくれて有難うございます😌🙏✨