【誰かの何かのためになればシリーズ】 その22

この記事は過去のFacebookにアップしたものを再掲したものです。

2020/04/22（水）（Bパターンでおこなった）
参加生徒数　125/140名
・休校中の学び方には、３パターンあると思います。
　Aパターン：オンラインでリアルタイムに学ぶ
　　　　　　（Zoom、ロイロノート等）
　Bパターン：オンラインで自分のペースで課題に取り組む
　　　　　　（YouTube、ロイロノート等）
　Cパターン：オフラインで自分のペースで課題に取り組む
　　　　　　（配布プリント、教科書、問題集等）

（取り組んだこと）
・今回はこれまでとは違う授業の進め方を行いました。
　Bパターン
　　9:00-9:20　課題の配信と取り組み方の説明
　　　　　　　　（社会・数学）
　　9:20-11:20　生徒は自分のペースで課題に取り組む
　　11:20-11:40　解答をロイロで配信、少し解説　
・普段は、Aパターンで授業を行っています。
　　1限9:00-9:40　2限10:00-10:40　３限11:00-11:40
・出席確認に関しては、Zoomの参加者一覧を写真に撮って、各担任がそれを見て個別にめいせんチェックしていました。しかしGoogle スプレッドシートに入力して、共同編集するようにしたので、スムーズかつこれまでの記録がきちんと整理できるようになりました。
・だんだんとAからBパターンへ移行していくのが良いのかもしれない。
　Aを主軸にしつつもBを時々いれるとか。
・生徒の反応も今日はとてもよかった。感想には、自分のペースで学習を進められるし、集中できるのでよかったとの回答が多かった。おそらく、毎日Bパターンでやると結果が変わってくる可能性があるので、時々Bプランで
　行うことにします。

#参加型オンライン
#Bパターン