天才：その視線の先

我が子は天才である。
いわずもがな、親バカである。

４～５歳の頃だったと思う。

休日などに散歩に出る。
聞くと、電車を見に行きたいとのこと。

もしやテツに目覚めつつあるのか？
密かに警戒しつつも興味の芽はつぶさない。

なにが楽しいのか、という意味も込めつつ、
電車は好きか？、と聞いてみた。

好き！
特に50090型がいい！

は？

てなもんだ。
ちなみに東武線の車両である。

しばらくして。

○○公園に行きたい！
聞けば最近行きつけの場所らしい。

なんで？、と聞くと、
パンタグラフがよく見えるから！

へ？

その公園は線路を見下ろせるので
パンタグラフ見物にはうってつけとのこと。

いつの間にやら興味がシフトしたらしい。
しかしこちらは既に話題についていけない。

どういうのがいいんだ？
下枠交差型！

なぬ？

相方といっしょにネットで調べたとのこと。
ちなみに相方はシングルアーム派だそうだ。

　　※いろんな種類があると思ってください。

まぁ、なんだかんだで
一緒にいる時間は長いからね。

興味を追求するのはよいことだ。
もちろん内容にもよるけれど。

ちなみに先日、中１になった息子に聞いてみたら、
そんなことあったっけ？、とのこと。

鉄道については、べつにー、だそうだ。

そんなものらしい。