こんな時間にポテチかよ

きっかけは長男の一言

夕ご飯の準備をしようかな・・・と言う時間帯に
長男が言いました。

「なんか・・・お腹すいた。ポテチみたいなの食べたい。
ポテチ、ある？」

・・・我が家にはポテトチップスのようなおやつは買い置きがなく。

ありません。
と伝えたところ

「う〜。でも食べたいんだよなあ。
ジャガイモはある？」

有りました。我が家にゴロゴロと。

すると、

「じゃあ、作るわ。」

午後4時半ごろからポテトチップス作りが始まりました・・・w

全て子どもたちがやる。

今回は次男も参戦。
こんな時間にポテチつくるんかーい！！と
ツッコませもらい、全てお任せしました。

作り方は長男がYouTubeを見て覚えていて、

①皮を剥く
②スライサーでスライス
③水にさらす
④水分をキッチンペーパーでとる
⑤170℃の油で揚げる
⑥塩をかける

と言う工程を長男、次男協力し合いながら作りました。

長男は調理経験が次男よりもあるので、
「ここはこうした方がいいよ」
「これやって」
と声かけをしながら料理をしてました。

普段、仲が良い時はいいんだけど、
何かをきっかけに爆発し
激しい喧嘩に発展してしまう2人。

そんな2人が肩を並べて料理する姿が見れるなんて
なんだか、嬉しくって
子ども達の成長を感じずにはいられませんでした。

・・・まあ、ポテチ完成後の夕食中に
2人の怒鳴り声が響き渡る喧嘩が勃発したのですがwww

やっぱり自分たちで作るのは美味しい

完成したポテチですが、
長男が“パリパリ”を求めた結果
結構茶色い感じになりました。

味見したら、なんかちょっと苦すぎない？という感じ。

でも、子ども達は
『おいし〜！！』
と連呼してバクバクと食べました。

2歳の三男も、雰囲気に呑まれたのか
「オイチ〜♡」
といってもぐもぐ。

自分たちが一生懸命に準備して作ったものは
やっぱり美味しいんです。

暮らしの中に学びがある！

子どもたちにとって、
【自分たちが作りたいと思ったから作る】
は最強のやる気スイッチです。

何を準備するの？
どんなことをするの？
順番はどうかな？

様々なことを考え、行動に移していく。
これは机上では得ることのできないもの。
最高の学びの場です。

今回は自然と出てきたこの機会。
冬季休業に入り、私にも余裕があったから対応できたと思うのですが・・・
やっぱり、こう言う機会は大切にしていきたい！と思ったので、
意図的に日々の生活に取り入れていこうと思います。

まず手始めに・・・ですが、
【冬休み中のお昼ご飯を計画して作ってもらう】ことを伝えました。
すぐ拒否反応を示すかな？と思っていましたが、
意外とすんなり受け入れてくれてびっくり。
明日、計画を一緒に立てる段階で一悶着ありそうですがwww

子どもたちが食べたいものを、作れるものを作って食べる
そこから、色んなことをたくさん学んでもらおう。

明日からが楽しみです。