こわい、こわくない、こわい、

絵とかは、カラフルが好きです。メルヘンで、ふわふわした絵が好きです。かわいらしいものがすきです。かっこいいのも好きです。

きりっととか、シンプルみたいな感じとか、そぎ落とされた洗練された感じとかが、怖い時もあります。かっこいいと思うときのほうがおおいです。

洗練された感じをどうやって理解していいか、う〜ん、と、考え込むこともたくさんあります。難しいです。流行も、いつも必ず絶対の正解を教えてくれることはできないのよね、と、思ってみました。

お絵かきのときに、説明しすぎている絵もあんまり良くないらしい、デザイン的に、とかも聞いたことがあって、難しいです。

「あんまり」？。あんまりってなんだったかしら。

わたしは絵も下手だから、「これが水面でこれが山」って、文字で書いちゃいたくなることが多くて、たしかにそれは、かっこわるいなぁ。

とりあえず仲間はずれにならないことが、決めるときの方法の、大きめの要素でした。けれど、という感じです。

好きとか大事と思うとかって、どこからくる気持ちなんだろう。ふしぎ。

あんまり「（アマリの擬音化）度を過ぎるさま。度がはずれて。」

あまり（余り）「事をした結果、出た残り。物事をあることに役立てた残り。余分。余剰。　割り算で割り切れずに残った数。」「物事が普通（正当）と思われる程度を超えること。過度。法外。あんまり。　度をこした・・・のための意に用いる。」「それほど。そんなに。」「数詞に付いて、さらに余分のあることを示す。」

余り事「余分なこと。また、過分なこと。」

あまりに（余りに）「過度に。法外に。」

余り物「残ったもの。不用なもの。」

余り者「手におえない人。御しがたい人。」

余りと言えば「（程度のひどいさまに使う）あまりにも。甚だしく。」

余り者に福あり「人の残したものや最後に残ったものに、かえっていいことがある。残り物に福あり。」

学校で書く「ノート」、といえば、「いたずらがき」が好きです。気になった言葉をかいてみたりすることがあるとおもいます。

授業のノート提出は、あまりいい点をもらったことがない気がします。そういうところがあります。

あまりいい点？あまり？あんまり？しらべても迷路。

こっそり。

こそこそ。