若手大学教員の悩み

わらし

どうも。藁科侑希（わらしなゆうき）です。
普段は大学で体育・スポーツの教員をしていたり、車いすバドミントン選手のパーソナルコーチをしたりしております。
今日が690日目のnote投稿です。

本日は、同じ大学教員のツイートから。
共感いただける方は少ないかもですが、「あるある」だと思いました。

これらのツイート内容が全てではあるのですが・・

日常の業務と学内での評価、求められる業績、課されるイベントごとなど。
「噛み合っていない」と感じることが多々あるんですよね。

目の前の学生に向き合いすぎたら、研究をしろと言われ。
研究に注力をしていたら、授業を真面目にやれと言われ。
両方に熱を入れると、大学のことを考えて行動しろと言われ・・

今いる大学ではそのようなことはないのですが。
大学での教員あるあるとしては、やること・やらなければいけないことと評価とは別、ということはあるのかなと思います。

だからこそかもしれませんが。
自分の色を持って、こだわりや比重をどこに置くかで、その教員ごとの魅力になっていくのかなとも感じています。

【今日の春斗】

今日はなし！

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今日はここまで。690日目おわり。
最後までお読みいただきありがとうございました！

それではまた明日。

#毎日note #毎日更新 #スキしてみて #わらし

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今日の #standfm

#わらし式トレーニング   【通称】 #わらトレ

今日の #マイキーチャレンジ 【通称】 #マイチャレ #朝活

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毎日のトレーニング投稿は基本以下の3つ。

#マイキーチャレンジ   ｜マイキーのためのシェイプアップベーシックトレーニング
#わらし式トレーニング   ｜バドミントンパフォーマンスアップのための現場向けトレーニング（一部自宅トレ）
#コアチャレンジ ｜体幹を楽しく鍛えるためのおうちトレーニング

よければフォローやいいね！RT（特にリツイートが嬉しいです！）をしていただけると大変喜びます。

今後とも引き続き楽しく頑張ります！

https://twitter.com/warawarac

【保有資格】
　博士（スポーツ医学　筑波大学）
　日本スポーツ協会公認バドミントンコーチ3
　日本スポーツ協会公認アスレティックトレーナー
　日本障がい者スポーツ協会公認障がい者スポーツコーチ
　日本障がい者スポーツ協会公認中級障がい者スポーツ指導員
　日本障がい者スポーツ協会公認障がい者スポーツトレーナー
　NSCA認定ストレングス&コンディショニングスペシャリスト
　NSCA認定パーソナルトレーナー
　高等学校教諭専修免許（保健体育科　茨城県）
　中学校教諭専修免許（保健体育科　茨城県）
　赤十字救急法救急員

【現在の大学担当授業】於：東京経済大学・千葉大学・東洋大学
　＜体育実技＞
　　●バドミントン ●卓球 ●バレーボール ●トレーニング理論実習 ●フィットネス
　＜ワークショップ科目＞
　　●テーピング・マッサージ実習 ●スポーツ医学理論実践
　＜講義科目＞
　　●健康の科学a ●健康の科学b ●スポーツとの出逢い


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