しゅくだいやる気ペン」大人向けに
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≪単語≫
コクヨ＝國譽集團
是一所於1905年創立的家具、文具用品製造商，也是日本最大的辦公用品供應商，總部位於日本大阪市東成區
やる気（やるき）＝幹勁，衝勁
向け（むけ）→文法
リスキリング＝reskilling
技術革新やビジネスモデルの変化に対応するために、業務上で必要とされる新しい知識やスキルを学ぶこと
支える（ささえる）＝支持，維持
裏側（うらがわ）＝反面，背面
キャリアアップ＝career up，為了職業發展轉行
自己研鑽（じこけんさん）＝自我提升
ビジネスパーソン＝business person，商人，實業家，公司職員，事務員
求める（もとめる）＝要求
ただ＝但
いざ＝喂，嘿，哎，唉（勸誘別人與自己一道、或自己下決心做某事時的用語）
ようにも→文法
積読（つんどく）＝指書本僅藏不讀或只囤不讀的狀態
溜まる（たまる）＝積攢，積存
モチベーション＝motivation，熱情，動力，動機
維持（いじ）＝維持
仕組み（しくみ）＝結構，構造
市販（しはん）＝在市場（商店中）出售
筆記具（ひっきぐ）＝書寫工具
スタイラスペン＝stylus pen，觸控筆，手寫筆
目安（めやす）＝基準
直径（ちょっけい）＝直徑
取り付ける（とりつける）＝安，裝，安裝
IOTデバイス＝Internet of Things device，IoT 裝置
バリエーション＝variation，變化，變動
軽量化（けいりょうか）＝輕量化
動作（どうさ）＝動作
加速度（かそくど）＝加速度
センサー＝sensor，感測器，感應器
検知（けんち）＝檢測，檢驗
LEDライト＝LED燈
連動（れんどう）＝聯動，連鎖
可視化（かしか）＝可視化
踏襲（とうしゅう）＝沿襲，承襲，繼承
つつ→文法
拡張（かくちょう）＝擴張
変換（へんかん）＝變換，轉化
蓄積（ちくせき）＝累積
アバター＝avatar，網路虛擬形象
すごろく＝
形式（けいしき）＝形式
ステージ＝stage，階段，程度
アイテム＝item，物品
獲得（かくとく）＝獲得，取得
ゲーム＝game，遊戲
箱庭（はこにわ）＝庭園式的盆景
充実（じゅうじつ）＝充實
コスチューム＝costume ，服裝，裝束，化裝
着せ替え（きせかえ）＝換衣服
システム＝system, 系統，體系
変身（へんしん）＝換裝，變身
ビジュアル化（か）＝視覺化，視覺化（ビジュアル＝visual）
孤独（こどく）＝孤獨，孤單
がち→文法
サポート＝support，支持，支援，支持，贊助
コミュニティ＝community，共同體
用意（ようい）＝準備，預備
目指す（めざす）＝以...為目標
プロフィール＝profile，人物簡介，履歷，小傳，人物評論
カード＝card, 卡片
記載（きさい）＝記載，寫上
クリア＝clear，過關
傾向（けいこう）＝傾向
激励（げきれい）＝激勵，鼓勵
メッセージ＝message，信息，留言
データ＝data，（立論根據的）事實，資料
保存（ほぞん）＝保存
通信（つうしん）＝音信，通訊
切り離す（きりはなす）＝把一個東西（被認為是一體的東西）切離開來，分開來
途切れる（とぎれる）＝間斷，中斷，斷絕
配慮（はいりょ）＝關懷，照顧
需要（じゅよう）＝要求
ユーザー＝user，使用者
意外（いがい）＝意外，想不到，出乎意料
反響（はんきょう）＝反應，反應
きっかけ＝起首，契機，時機，誘因，導致
アタッチメント＝attachment，附件
用いる（もちいる）＝用，使用
コンセプト＝concept，概念，觀念，原理，定則
突破（とっぱ）＝突破，衝破，超過，闖過
ヒット＝hit，大受歡迎，大成功，最暢銷
メイン＝main，主要的，主的
ターゲット＝target，目標
ECサイト＝Electronic Commerce site，網店
レビュー＝review，批評，評論
散見（さんけん）＝散見，處處可見
投稿（とうこう）＝投稿
結構（けっこう）＝相當
実際（じっさい）＝實際
ヒアリング＝hearing，意見聽取會，聽證會，徵詢意見會
実施（じっし）＝實施，施行
活用（かつよう）＝活用，使用，有效利用
ケース＝case，事件，事例，情況，場合
判明（はんめい）＝明確，弄清楚
検討（けんとう）＝討論，探討研究
至る（いたる）→文法
≪文法≫
【名詞】＋向けに
（為…，…取向）N3
用「～向けに」的形式，在想要表達「以～為對象，為了適應～」之意時使用本句型。
①これは幼児向けに書かれた本です。這是一本以兒童為對象所寫的書。
②この文には専門家向けの用語が多いので、一般の人にはわかりにくい。這篇文章有很多專家取向的用詞，所以一般人很難看懂。
③この説明書は外国人向けだが、日本人が読んでもとてもおもしろく、ためになる。雖然這個說明書是以外國人為對象，但日本人讀了也覺得十分有趣，獲益良多。
①この店では＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿作った料理を出してくれる。
②あの出版社では＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿雑誌を作っています。
③この＿＿＿＿＿＿＿は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿向けだが、わたしも十分楽しめる。
【意向形】にも＋【ない形】
（雖然想～但是不能…）N1
「雖然也想要做某件事，但受到妨礙，不能實現」之意。「にも」的前後使用同一動詞，前面用意向形，後面用它可能的動詞形式。常用來表示辯解等消極的情緒。
①大切な電話が来ることになっているので、出かけようにも出かけられません。因為會有重要的來電，所以即使想出門也不行。
②なにしろ言葉が通じないのだから、道を聞こうにも聞けなくて困った。因為語言不通，所以即使想問路也沒辦法，真困擾。
③お金に困っている後輩から借金を頼まれて、断ろうにも断れなかった。為錢所苦的晚輩拜託我借錢，就算想拒絕也拒絕不了。
④早く電話をかけようにも、近くに電話がなくてかけられなかったのです。即使想早點打電話，但因附近沒有電話所以沒辦法打。
①新幹線でとなりに座った親子がうるさくて、静かに本を＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿にも＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②所長の＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ので、次の段階に進もうにも進めない。
③台風で交通機関が止まってしまった。これでは、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
【ます形】つつ
（一邊～一邊～）N2
表示一個人在做一件事的同時還做著另一件事。「～つつ…する」中，「～」的動作為輔，「…」的動作為主。和「ながら」的用法相同，但比「ながら」的書寫語感更重。
①電車に揺られつつ、2時間ほどいい気持ちで眠った。隨著電車的搖晃，舒服地睡了兩 個小時左右。
②夜、仕事を終えてウイスキーを味わいつつ、お気に入りの推理小説を読むひとときは最高である。晚上邊品嚐著工作後的威士忌，邊看著自己喜歡的推理小說，真是最享受的時刻了。
③この問題については、会員の皆さんと話し合いつつよく考えてみましょう。關於這個問題，我們一邊與會員討論，一邊想要怎麼做吧。
④山に登りつつ、人は人生についてさまざまなことを考える。邊爬著山，人會考慮許多關於人生的事。
⑤最近わたしはＣＤで好きな音楽を聞きつつ、小説の構想を練る（ねる）。最近我會邊聽喜歡的音樂CD，邊構思小說的內容。
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿つつ、好きな作家の小説を読む。
②祖父はよく古いアルバムを眺めつつ、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③今後の会の進め方は、本部と＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿つつ、決めて
いきたいと思っている。
【動詞】ます形／名詞＋がち
（（常用在不好的方向）容易…，愛…）N3
在想要表達有狀態的傾向，佔大多數，的次數多之意時使用本句型。主要用於不好的傾向。在想要表達有狀態的傾向，佔大多數，的次數多之意時使用本句型。主要用於不好的傾向。
①森さんは小学校4年生のときに体を悪くして、学校も休みがちだった。森先生在小學4年級的時候因為搞壞了身體，時常請假休息。
②田中さんは留守がちだから、電話してもいないことが多い.田中因為常常不在家，即使打電話過去也沒有人接。
③今週は曇りがちの天気が続いたが、今日は久しぶりによく晴れた。這禮拜一直是陰天，今天是久違的晴天。
④環境破壊あの問題は自分の身に迫ってこないと、無関心になりがちである。環境破壞問題如果不迫切到危害自己的話，大家都是抱著冷淡的態度。
①以前は休まずに学校に来ていた田中さんが、この1か月＿＿＿＿＿＿＿＿がちだ。どうしたんだろう。
②雨の日はバスが＿＿＿＿＿から、早めに家を出たほうがいい。
③最近忙しくて夜も＿＿＿＿＿なんです。昼間、会社の方にご連絡ください。
【動詞】辞書形／【名詞】＋に至る
（達到）N1
在想要表達「在連續發生了各式各樣的是之後，終於變成這樣」之意時使用本句型。
後面的句子常和「ついに、とうとう」等語詞一起使用。
①被害は次第に広がり、ついに使者30人を出すに至った。受災範圍逐漸擴大，已造成30人死亡。
②小さなバイクを造ることから始めた本田氏の事業は発展し続け、とうとう世界的な自動車メーカーにまで成長するに至った。本田的事業從製造小型摩托車開始持續發展，終於成長為世界性的汽車製造商。
③工場閉鎖に至ったその責任は、誰にあるのか。工廠落得關門的地步，責任在誰身上？
①この本には、この会社が日本のトップ企業に＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿に至った歴史が書かれている。
②小さな村の野球少年が成長するにつれて才能を伸ばし、ついに＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
以上です。
お疲れさまでした。