マガジンのカバー画像

大学授業一歩前

159
本
先生方のインタビューを記事にして学びの空間をココに作っていきます！！
運営しているクリエイター
大学授業一歩前

#今年学びたいこと

大学授業一歩前

大学授業一歩前

大学授業一歩前ってなに？(第0講)

大学授業一歩前ってなに？(第0講)

はじめに　はじめまして。2023年3月まで明治大学経営学部に所属しておりました本noteの中の人です。2020年現在多くの大学で授業のオンライン化が始まっています。それに伴って教室という空間が無くなってしまっています。学生間の交流や、学生と先生方の交流がしにくくなって、パソコンとのにらめっこが授業スタイルになっていくでしょう。そこで実際に教室という空間はオンライン上には作れませんが、先生方のインタ

もっとみる
大学授業一歩前

大学授業一歩前

大学授業一歩前(第156講)

大学授業一歩前(第156講)

はじめに　今回は国際基督教大学2年生の丹野健（Chris Fotos）さん(@redfield_ken)に記事を寄稿して頂きました。今回も前回に引き続き、約3500字の超大作でございます。是非、ご一読下さいませ。

プロフィールQ：ご自身のプロフィールを教えてください。

A：私は現在、国際基督教大学（ICU）教養学部の2年生です。英語教職課程を取りながら、3年次からは「言語教育」を専攻予定です※

もっとみる
大学授業一歩前

大学授業一歩前

大学授業一歩前(155講)

大学授業一歩前(155講)

はじめに　今回は都市社会学、地域社会学を専攻してらっしゃる、なつ様に記事を寄稿して頂きました。今回は約2800字超えの長編でございます。是非、ご一読下さいませ。

プロフィールQ：ご自身のプロフィールを教えてください。

A： 早稲田大学大学院教育学研究科社会科教育専攻2年のなつです。 専攻する分野は都市社会学、地域社会学です。地域社会やまちづくりに関心があり、研究の傍ら地元で高校生のまちづくりを

もっとみる
大学授業一歩前

大学授業一歩前

大学授業一歩前(第154講)

はじめに　今回は理論言語学を研究してらっしゃる学部4年生の方に記事を寄稿して頂きました。お忙しい中作成して下さりありがとうございました。今回はどのような読書術がご紹介されるのでしょうか。是非、ご一読下さいませ。

プロフィールQ：ご自身のプロフィールを教えてください。

A：上智大学文学部英文学科の学部4年生です。来年度からは上智大学大学院に進学します。趣味は散歩で、よく都内をぶらぶら歩いています

もっとみる
大学授業一歩前

大学授業一歩前

大学授業一歩前(第153講)

大学授業一歩前(第153講)

はじめに　今回は（教育）社会学を専攻してきた、ちひろ様に記事を寄稿して頂きました。今回も是非、ご一読下さいませ。

プロフィールQ：ご自身のプロフィールを教えてください。

A： 東京大学大学院教育学研究科で（教育）社会学を専攻してきました。ここで（教育）としたのは、以下で触れるように、自分の研究主題の学際的な性格に引っ張られるかたちで、専攻分野も教育社会学（「教育」）を主軸としつつも、家族社会学

もっとみる
大学授業一歩前

大学授業一歩前

大学授業一歩前(第151講)

大学授業一歩前(第151講)

はじめに　今回は都留文科大学で教育学と社会学を勉強してらっしゃる佐野さんに記事を寄稿して頂きました。実際に現時点で大学で勉強をしてらっしゃる視点からの記事是非、ご一読くださいませ

プロフィールQ：ご自身のプロフィールを教えてください。

A：都留文科大学教養学部地域社会学科3年の佐野慎之助です。歴史教育者協議会、高大連携歴史教育研究会、日本学校図書館学会に所属しています。

研究内容/関心のある

もっとみる
大学授業一歩前

大学授業一歩前

続・大学授業一歩前事始め

続・大学授業一歩前事始め

はじめに　上記の第150講で一端終了と宣言しておりました「大学授業一歩前」ですが、この度、記事の連載を再スタートいたします。今回の記事で何故、このような決断に至ったのかその経緯と今後についてまとめます。

コロナ禍を超えて　世の中はコロナが終わったという雰囲気になっており、一見すると日常に戻りつつあるように思われます。私自身は未だに後遺症に苦しめられており、コロナ禍は終わってないわ！と声を大にして

もっとみる