数学ができる子はなぜ勉強が得意なのか？発明も得意！

「数学」について考えてみます。
数学が得意な方はもちろん、むしろ苦手な方に参考になれば幸いです。

■数学とはどんな学問？

数学ってどんなイメージでしょうか？

例えば、
✔①数字を扱う
✔②微分・積分・二次関数（古い！）
✔③数学ができる子は勉強できる

①は必ずしもそうではありません。
図形や数的論理など、数字を使わない数学もあります。

②の微分・積分・二次関数もそうですね。
たしかに数字は出てきますが、本質は数字ではありません。

ここで本記事の結論ですが、数学とは、
✔物事のルールや法則を扱う学問

自分でルールを作ったり、他人が作ったルールを解析したりします。
（そのために結果的に「数字」が便利なことも多い。）

別の言い方をすれば、物事を深く追求することです。
ざっくり「好奇心」と言ってもいいと思います。

微分・積分・二次関数・図形・数的論理などはなんのために学ぶのか？
そこから入ると、数学が楽しくなるかも知れませんね。

言語化としては不十分かも知れませんが、いかがでしょうか？

ちなみに③は正しくて、数学ができる子は、勉強が得意なはずです。

■数学ができる子はなぜ勉強が得意なのか？

数学ができる子は、勉強をゲームのように考えられます。

どうすればこれらを暗記できるか？などゲーム化（ルール化）します。
そして攻略法を考えます（法則を見つけてルール化）。

結果的に成績が付いてくるのです。

もちろん、そんなことせず、ひたすら頑張る子もいるでしょう。
そういう子はそういう子で素晴らしいと思います。

■数学ができると、発明も得意になる！

学生時代に数学が苦手だったとしても、大丈夫です。

数学をもう一度やりましょう・・・とは言いません。
（大人になってからの数学も楽しい！YouTubeなどでぜひ！）

上記の物事を深く追求することや、好奇心を大切にしたいですね。
こちらの力を磨きませんか？社会人にとって役立つ能力ですね。
いわゆる「地頭」が鍛えられるかも知れませんね。

ちなみに、発明も得意になるはずです！
発明とは「従来の課題を解決する手段」と言われます。
本記事の「数学」に近い考え方です。

言語化としては不十分かも知れませんが、いかがでしたでしょうか？
「数学を言語化」をやってみたらとても楽しい！

●YouTubeで音声でもご覧いただけます

●元ブログ（＋αの情報あり）

https://www.tokkyoblog.com/archives/89627067.html

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