ダンボール楽器をつくろう｜寺子屋きんいろ

寺子屋きんいろの岡田　美保です。

お寺の一室で小学生から大学生の年齢の方ための「体験総量」が増える場を作っています。

夏休み中盤となる８月１日は

夏休みの工作？！プログラミングも体験してみよう！

「ダンボールで作った楽器」をプログラミングを使って奏でてみる

時間を６才から１０才の参加者の方に体験していただきました。

こちらのイベントは～体験の風を起こそう～子ども夢基金の助成の認定を受けて実施しました。

講師紹介

工作とプログラミングの講師をしてくださったのは

子どもたちと同じ目線で、優しい空間をつくってくれる

stapa programmer’s guild の土居郁男さん。

そして、安心してダンボール楽器を奏でるまでの場を作ってくれたのは

工業系の専門学生　澤村英恵さんです。

当日のお子さんの様子や保護者の方の感想は寺子屋きんいろのFacebookページに載せています。

「やりたい」の種は雑談から

さて、運営側として思ったことを少し書きたいと思います。(とはいえ、保護者としても参加するのが基本スタイルとなっていますが...)

【子どもたちの様子】

まずは、あの、あの、全く同じ形のダンボール楽器(ピアノ、ギター)が一人一人全く別物の楽器に！

しかも、ダンボール楽器の飾りを選ぶ時間はほんの１分程度…。

子どもたちの瞬発威力….。

頭の中にある自分の好きなモノ、色やカタチを引っ張り出して、自分だけの楽器を作っていました。

うん、自分の「好き」が出てる。

【やりたいの種が芽生えるとき】

そして、このようなイベントをしていていつも思うことは「やりたい」の種は雑談からうまれるのではないかなと思うこと。

体験を通しての雑談の時間。

普段自分が過ごす場所や雰囲気から少しはなれて

講師や一緒に来ている保護者と。

自分も相手も思いをお互いに口にする。

今回講師をしてくださった土居郁男さんをふくめ

いろんな経験をされて専門性を持った方が

社会のコミュニティの場に出てきてくださることによって

好奇心の新たな芽が

生まれるかもしれないなと思いながら、このような場を作っています。

今回の体験のメインである工作やプログラミングはまさに

自分の思いをそのまま表現できる手段。

これからも、雑談は未来の可能性の塊だと信じて

体験を通して雑談できる時間を作っていけたらと思います。

寺子屋きんいろのこれまでの様子はこちらから見ていただけます。