170.伝えたいことを伝える最強の手段は「図」かもしれないと気づいた話
伝えたいことを伝えるために「絵」を描いています
何気なくnoteに絵を描き始めたのですが、
「伝えたいことを伝えるために」描くのが
私の軸になってきました。
言葉だけでnoteを書いていたときより楽しいですし、
読んでくださっている方に伝わっている実感があるからです。
でも、最近、絵以外にもうひとつ
伝えたいことを伝えるための最強の手段に気づきました。
それが「図」です。
皆さんは「絵」と「図」の違いを説明できますか？
私はできませんでした。
憧れのくぼみさんがnoteでオススメされていた一冊を読んでいたら、
図とは何かが明確になり、衝撃を覚えました。
図とは、絵と言葉を組み合わせた「いいとこ取り」の表現
・図は、絵と言葉を組み合わせた表現。
つまり、「図」＝「絵」＋「言葉」である。
・絵の感覚的な表現と、言葉の表現による論理性の合せ技による、
「いいとこ取り」の表現。
・絵とその中に含まれる言葉の一つを組み合わせることで、
一つの意味を表す図ができる。
・コミュニケーションにおいて視覚表現を活用するには、
絵、言葉、図の関係性の中から最も目的あった表現を
見つけ出すようにしましょう。
たとえば、女の子の絵を描いた場合、
「絵」だけだと、その女の子が一体どこの誰なのか分かりません。
もしかすると、女の子のかつらをかぶった男の子かもしれません。
色々な意味に捉えることができます。
つまり、「絵」は「感覚的」であり、「多義的」なのです。
でも、そこに「3才次女」という、
「論理的」かつ「一義的」である「言葉」を添えると、
その女の子は「３才次女」として描かれたのだと、
分かっていただくことができます。
また、「言葉」だけでは、「３才次女」がどんな子かわかりませんが、
顔の「絵」だけでも添えると、
どんな顔かだけでも「感覚的」に伝えることができます。
つまり、「絵」に「言葉」を添えて「図」にすることで、
「絵」でありながら「一義的」、
「言葉」でありながら「感覚的」な性質を
持たせることができるのです。
「絵」に「言葉」を添える。
何気なくやっていましたが、
１つの「絵」に１つの「言葉」の組み合わせが「図」の最小単位
なのだと知りました。
「絵」に添える言葉を、意図とズレないように選択することで、伝えたいことが伝えやすくなる。
最後に
「図」のもつ伝える力、面白さに夢中になっています。
「図解」に関する本を読み漁り、楽しんでいます。
今後は、伝えたい内容によって
「絵」と「図」を使い分けながら
毎日アウトプットをしていきたいと思います。
以上です。
最後まで読んでくださり、ありがとうございました。
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