企業での経験は教員になっても活きる。 IT企業勤務から新渡戸文化小学校の校長補佐を務めるまで。

「学校の先生が、より自分らしい教育をするはどうしたら良いのか？」そんな問いを持ち続けて学校改革に取り組んでいるのが、新渡戸文化学園で小学校統括校長補佐兼教諭を勤める遠藤先生。

教育に興味を持っていたものの、大学卒業後は学校教育に対する違和感から、教員にはならずに民間企業で働くことを選択。その後、認定NPO法人Teach for Japanのフェローとなり、公立小学校の教員として2年間勤務されまし