「叱らないで！その短所、お子さんの才能の芽です」【１−２ グッドプレゼントとバッドプレゼントの詳細】（校正・改善提案：Chat GPT）
「叱らないで！その短所、お子さんの才能の芽です」
【１−２ グッドプレゼントとバッドプレゼントの詳細】
子育ての悩みの原因
子育ての悩みは、親御さんが想定している言動と違うことをお子さんがする時に生じます。想定内であれば悩むことはなく、想定外の出来事だからこそ悩みが生まれるのです。
親が理想とするのはポジティブな才能を育てることですが、実際にはネガティブな面が目立つことが多く、そのギャップが悩みの原因となります。
例えば、情熱やエネルギーを育てたいと願っても、実際には暴力的で怒りっぽい子に育ってしまうことがあります。他にも、以下のようなケースが見られます：
自己表現力や舞台度胸を育てたいのに、恥ずかしがりで批判的な子が育つ。
想像力や創造性を育てたいのに、妄想癖や現実逃避をする子が育つ。
推理力や機転の力を育てたいのに、嘘つきやいい加減な子が育つ。
公平さや柔軟性を育てたいのに、優柔不断さや無責任な子が育つ。
冒険心や勇気を育てたいのに、臆病で泣き虫な子が育つ。
理性や知性を育てたいのに、屁理屈で神経質な子が育つ。
直感力や神秘性を育てたいのに、あまのじゃくで奇抜な子が育つ。
愛情深さや美しさを育てたいのに、甘えん坊でちゃっかりものの子が育つ。
共感力や思いやりを育てたいのに、人と関わらない内弁慶な子が育つ。
経済力や篤志の力を育てたいのに、意地汚い強欲な子が育つ。
包容力や辛抱強さを育てたいのに、反応の鈍い怠けものな子が育つ。
地道さや社会性を育てたいのに、存在が薄い反応のない子が育つ。
科学力や精神的タフさを育てたいのに、残酷な実験やゲームなどに執着をする子が育つ。
博愛や慈悲の心を育てたいのに、排他的で他人に厳しい子が育つ。
なぜ、このようなことが起きてしまうのでしょうか？
それは、前号でも申し上げた通り、才能の芽に「バッドプレゼント」を与えて育ててしまうからなのです。
バッドプレゼントがもたらす影響
いくら叱ったり、説教したりしても改善されないどころか、言えば言うほどその短所が強化されてしまい、ネガティブな方向に成長してしまうことがあります。これが、才能の芽なのです。
すべての人は15色の才能を持っています。最初は短所として現れる才能の芽ですが、愛と理性という「グッドプレゼント」を与えれば、成長とともに才能の芽は開花し、自信を持って自己肯定的に生き、社会に貢献する力を持つようになります。
それに対して、悪感情の「バッドプレゼント」を送ってしまうと、成長とともに短所がそのまま強化されてしまい、自信を失って自己否定的になり、自分を傷つけたり、他人や社会に依存し迷惑をかけるようになるのです。
才能の芽に「バッドプレゼント」ではなく、「グッドプレゼント」を贈ることの重要性をご理解いただけたでしょうか？
次号予告
次回は、才能の芽を15種類に分類したオリジナルメソッド「火地風水４元素15色の才能」が、どのように子育ての悩み解決に役立つかを詳しくご紹介します。
あなたも、フェアリーゴッドマザー愛のメソッドを覚えて、幸せな子育てを実践しましょう！
最後までお読みいただき、ありがとうございました。
[１−２ グッドプレゼントとバッドプレゼントの詳細 ]は以上です。
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最後の言葉 自分の人生は自分のもの。人にも社会にも支配されず、人のせいにも社会のせいにもしない、自分との一本勝負です。過去を悔やまず、未来を恐れず。この先が明日までかもしれないし、60年以上続くかもしれない。そんな人生のために今日1日に集中して楽しく生きます。
いまわの際まで希望を持ち続けます。この世界はすべて自分の魂の成長のためにあるのだから。
私は幸せです。私は嬉しいです。私は最高に運がいいです。私は抱えきれないほどの豊かさを引き寄せています。常に穏やかにマイペースで人生を楽しんでいます。ありがとうございます。感謝します。お陰様です。
今日も最高の1日をありがとうございました！
神様と皆様に感謝します！ 愛💖アプリシエイト！
"Don’t Scold! That Flaw is Your Child’s Budding Talent"
[1-2 Details of Good Presents and Bad Presents]
The Cause of Parenting Worries
Parenting worries arise when a child behaves in ways that differ from what their parents expect. If the behavior is within expectations, there’s no concern; however, when something unexpected happens, that’s when the worry sets in.
Parents often aim to cultivate positive talents in their children, but more often than not, negative traits stand out, and this gap between expectation and reality becomes the root of the worry.
For example, even if parents wish to nurture passion and energy, their child may grow up to be violent or quick-tempered. Other examples include the following:
Parents want to cultivate self-expression and stage confidence, but their child becomes shy and critical.
Parents hope to foster imagination and creativity, but their child ends up having escapist tendencies or daydreams excessively.
Parents aim to develop reasoning and quick thinking, but their child grows up to be dishonest and careless.
Parents strive for fairness and flexibility, but their child turns out indecisive and irresponsible.
Parents wish to nurture a sense of adventure and courage, but their child grows up to be timid and cry easily.
Parents aim to foster rationality and intelligence, but their child becomes overly argumentative and sensitive.
Parents wish to develop intuition and a sense of mystery, but their child turns out to be contrarian and eccentric.
Parents aim to cultivate love and beauty, but their child grows up to be overly dependent and opportunistic.
Parents wish to nurture empathy and compassion, but their child avoids interacting with others and only expresses dominance in familiar settings.
Parents aim to foster financial capability and charitable strength, but their child becomes greedy and selfish.
Parents wish to develop tolerance and patience, but their child turns out to be lazy and slow to respond.
Parents strive to nurture diligence and social skills, but their child grows up unresponsive with a faint presence.
Parents aim to foster scientific knowledge and mental toughness, but their child becomes obsessed with cruel experiments or video games.
Parents wish to develop a spirit of philanthropy and compassion, but their child becomes exclusive and harsh toward others.
Why do such things happen?
As mentioned in the previous chapter, this happens because parents inadvertently give "bad presents" to the budding talents of their children.
The Impact of Bad Presents
No matter how much a child is scolded or lectured, their behavior doesn’t improve. In fact, the more you point it out, the more their shortcomings get reinforced, growing negatively. This is the nature of budding talents.
Every person possesses 15 different talents. These talents initially appear as weaknesses, but with love and reason—the “good presents”—these budding talents blossom with growth. As a result, the child gains confidence, leads a positive life, and contributes to society.
However, when bad presents filled with negative emotions are given, these weaknesses become more pronounced as the child grows, leading to a loss of confidence, self-doubt, and reliance on others or society, causing trouble.
Have you now understood the importance of giving "good presents" instead of "bad presents" to your child's budding talents?
Next Issue Preview
In the next issue, I will introduce how my original method, “The 15 Talents of Four Elements (Fire, Earth, Wind, Water),” categorizes budding talents into 15 types and can be used to resolve parenting worries.
Learn the method of Fairy Godmother Ai and experience happy parenting!
Thank you for reading until the end.
Final Words
My life is my own. It’s a one-on-one challenge with myself, free from control by others or society, and without blaming others or society. I do not regret the past nor fear the future. The future may end by tomorrow or continue for over 60 years. For such a life, I focus on living today with joy and fun.
I will continue to hold onto hope until the very end. This world exists solely for the growth of my soul.
I am happy. I am delighted. I am incredibly lucky. I am attracting an abundance beyond my capacity. I always enjoy life calmly and at my own pace. Thank you. I am grateful. Thanks to you.
Thank you for another wonderful day today!
Gratitude to God and everyone! Love 💖 Appreciate!
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自己紹介文
私の名前は「お玉ちゃんお宝才能アドバイザー」です。1964年6月18日生まれ、長野県出身です。女子美術大学造形学部を卒業し、中学・高校の教員免許および学芸員の資格を取得しました。その後、エステティシャンや化粧品店の店員、中学の美術の講師などの職業を経験し、1995年6月から29年間、造形絵画教室を主宰し、多くの親子とともにアートの世界を楽しんできました。
私自身、小さい頃から多動性があり、不登校を経験しましたが、アトリエでの活動を通して自己肯定感を高める方法を学び、「火地風水4元素15色の才能」というオリジナルメソッドを生み出しました。現在は、その経験を活かして、子育てや人間関係に悩む方々のサポートを行っています。
私の目標は、自分自身が小鳥遊樹というマルチアーティストとして人生をワクワク楽しむこと。アートを通じて自己表現の楽しさを伝え、人々が自分らしく輝く手助けをすることです。また、このメソッドを通じてお互いの特異な才能を理解し合い、争いや怒りのない世の中を築くことを目指しています。これからもこのメソッドを広め、多くの方々に笑顔と自信を届けたいと思っています。