いかに、「長所伸展」への重み付けを高められるか
ご覧いただきありがとうございます😊
鈴木です。教育関係の仕事に就いております。
教育、キャリア、心理学のことなどを主題に、
皆様のお役に立てる記事を目指しております☺️
今日は、「いかに、長所伸展への重み付けを高められるか」と題して、「短所是正」と「長所伸展」について書いてまいります。
●そもそも長所伸展とは？
「短所是正」という言葉は容易にイメージがしやすいですよね。
一方で、「長所進展」という言葉は耳慣れない方も多いのではないかと感じます。
私も、初めてこの言葉を知ったのは、
社会人になってから。
船井幸雄氏に関連する書籍の中で知りました。
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（参考）船井論語「人生篇」 生き方を一変させる33の知恵
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意味は文字通り、
「自分の長所を伸ばすこと」であり、
そして、「この1点に集中せよ」です。
自分の長所や強みを発見してそれを伸ばす。
長所伸展が自分自身の自信につながり、
その先の成功や成果につながる。
そして自然と、
短所や弱みが気にならなくなったり、
克服できたりするものである。
個人的にも、かなり好きな考え方の1つです。
もしかしたら皆様の中にも「良い考え方」と、
共感してくださる方がいらっしゃるかと思います。
だけど、どうしてもそれができない。
内容はめちゃくちゃ良い。
できれば実践したい。
なのに、なぜか「短所」に目が行く。
こういうこと、私はよくあります…。
なかなか難しいですよね…
皆様はいかがですか？
どこに難しさがあるのだろう🤔
じゃあどうすれば良いのだろう🤔
そんなことを次に考えていきたいなと思います。
●長所伸展がなぜ難しいのか
個人的には大きく2点あるかと思います。
①受けてきた教育の影響
②そもそも自分の強みがわからない
「短所是正」か、「長所伸展」か。
教育の現場におりますと、この2つの議論は今昔問わず持ち上がると感じております。
そしてどちらというと、「苦手克服のために夏休みを！」とか「40日で苦手克服！」とか、短所是正に関する文言が躍りがちかも、感じております。（そしてたぶん、そちらのニーズのほうが強い。）
恐らくその背景には、私たち大人世代が受けてきた教育の影響があるのかもと思います。
現在進行中かもしれませんが、少なくとも当時の義務教育における力点は、どうしても「短所是正」にありました。
そのため、私たちも知らずのうちに、「まずは苦手を克服しよう」と思いがちになるのかもしれません。
また、その影響もあってか、
・自分自身の強みや長所がそもそも分からない
・強みや可能性を発見する方法を知らない
・長所が見つかったとしても受け入れることに、むず痒さを感じる
といった状態にもなりがちですよね。
ここは年齢問わず、悩んでいらっしゃる方は多いのではないかと思います。正直、私もです。
一方で、隣の芝生は青い、と言うように、
他人の長所は、自分の長所を見つけるよりも
容易にできるのではないかと思います。
実際、他人からのひと言で自分の強みに気付いたり、アセスメント（これも他者評価の一種）で強みを知ったりなどもよくあります。
ここが不思議ですよね。
自分の長所は見えないのに、
他人の長所はよく見える、
つまり、誰にでも長所はある、もちろん、自分自身も誰かの他人ですので、自分の長所も必ずある、ということになります。
ここまで述べてきたことをまとめますと、長所伸展を実践するためのスタート地点に立つには、次の3つを前提として受け入れることが必要かもと感じています。
短所是正よりも長所伸展のほうが良い、
と心から思えている
人の長所は必ずある。自分含めて。それを認める。
ただし、そもそも自分の長所を見つけることは
簡単ではない。短所に目を向けるほうが容易。
そのことも受け入れる。
この前提を認められれば、生活の中で「短所是正」よりも「長所伸展」へ、重み付けできそうです。
そのための第一歩が、長所探し、でしょうか。
今日のnoteの最後として、長所探しのポイントについて、自分が思っていることをリストアップしていこうと思います。
「こんなのもあるよ！」というのがあったら、ぜひコメントいただけましたら幸いです☺️
●長所探しの旅に出よう
・人から褒められたことを思い出す
・没頭できることは何かを考える
・ワクワクできるものは何かを考える
・難なくできることは何かを考える
・ストレングスファインダーはじめ、
アセスメントを受けてみる
・身近な人に聞いてみる
（あまり出ませんでした…すみません…）
ゆっくり焦らず、長所を探していきましょう♪
今日もご覧いただきありがとうございました♪