【初投稿】僕らがカタリバさんのルールメイキングプロジェクトに参加
自己紹介
こんにちは！
初投稿なのでまず、自己紹介からしようと思います～
僕は「Kazuさん」（友達がつけたあだ名です）といい、ドルトン東京学園中等部の現役中学２年生です！
早速ですが、今回は学校で行っている自治組織構成図見直しでカタリバさんのルールメイキングプロジェクトについてお話していこうと思います。
ルールメイキングプロジェクトについて！
ルールメイキングプロジェクトに参加する前
僕は中学１年生の時点では僕はDSCという生徒会のような組織に入って当時創立２年目だったドルトン東京学園のあらゆる問題、そしてよりよい学校にするために話し合い、活動していました。それに図書委員会に入り代表としても活動しています。
【生徒の自治組織が教員会議でプレゼンしています！Student reps making presentations at teachers meeting...
Posted by ドルトン東京学園中等部・高等部 Dalton Tokyo Junior & Senior High School on Wednesday, June 9, 2021
ルールメイキングプロジェクトに参加
しかし、当時DSCと委員会が別々で普通の学校と自治組織の構成が違うので生徒で混乱がありました。
そこでDSC担当の先生は自治組織構成図の見直しをする話し合いが始まった頃にカタリバさんを呼んで一緒に活動することになりました。当時ちょうどカタリバの全体キックオフ公開イベントが始まるころで友達３名と一緒に参加しました。
それがカタリバさんとの活動の始まりです。僕は図書委員会としてではなく、DSCの代表として参加しました。
【生徒自治組織の発展プロセス★ Development of student autonomous organization】 2019年開校後まもなく生徒が立ち上げたDSC(Dalton Student...
Posted by ドルトン東京学園中等部・高等部 Dalton Tokyo Junior & Senior High School on Monday, September 20, 2021
生徒全員に発表！！
それからカタリバさんと一緒に話し合っていき、ついに僕らは１０月２８日にやっと生徒全体に発表しました。
これはカタリバさんのルールメイキングプロジェクトとして取り組んだおかげで様々な発見があり、よりよい新しい自治組織構成図を完成させることができました。本当に良かったなと思います！
また、中高生情報発信ゼミというカタリバさん主催のにも僕の友達２人と一緒に参加しており（2022年3月まで）、そこでもたくさんの事が学べているので、いい経験になりそうだなと思っています。
最後に
この記事はカタリバさんのルールメイキングプロジェクトに興味がある方に生徒自身はどう思っているのかについて皆さんが知れたらいいなと思って書きました。参考になれば、うれしいです！
最後まで読んでいただき、ありがとうございました！