『“バーチャル”は創造性を低下させる』
コビットプロットによって、私たち大人よりも悪影響があったのが子供たちだったと思います。
大人は会社に行かなくても、ズーム(ZOOM)やビデオ会議などで、自宅で仕事ができる(remote work)と喜んだ人もいるかも知れません。
米国では労働時間の20%はこのようなリモートワークにシフトしています。
学校でも、リアルの触れ合いがなくなり、ズーム(ZOOM)などでのバーチャル(virtual)授業が主体となっていました。
このようなバーチャルなコミュニケーション方法は、