問いづくり学習の設計とファシリテーション（3）

おはようございます、スタジオQです！「問いづくり学習の設計とファシリテーション」の第3回目のコンテンツをお届けいたします。

QFTの冒険：学び手が主役の学習の旅

序章: 学びの起点
私たちが旅立つこの学習の冒険、その名はQFT(クエスチョン・フォーミュレーション・テクニック)。ここでは、学び手自身が問いを作り、その問いから学習の冒険が始まるのです。