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生徒会

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こばんにゃん
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校則を立憲主義に組み込んで考えてみる

校則を立憲主義に組み込んで考えてみる

はじめに生徒主体による校則改正実践がかなり蓄積されつつあるが、まるで「校則を改正すること自体」が目的となっていたりして、ブラック校則を生徒の手で変えることによって美談化されているように思う。

そこで、校則から学校に設置される組織の位置づけをするのではなく、校則を立憲主義としての構造にあてはめた時に、学校組織をどう位置付けることができ、どのような改正手続きが望ましいのかを考えようと思う。

第1章

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墨田区立錦糸中学校

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『第68代生徒会』始動

『第68代生徒会』始動

　みなさんこんにちは。この記事は会長が執筆します。この記事では9月28日の生徒会選挙で当選した新生徒会メンバーとそれぞれの意気込みを紹介します。

新生徒会意気込み

生徒会長

こんにちは、生徒会長です。前期では生徒会運営委員を務めさせていただきました。後期も引き続き生徒会本部役員として活動させていただきます。私は「持ち帰る荷物の削減」、「noteの活動の活性化」を公約に立候補しました。持ち帰る

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